精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.如图,用测力计测量一物体在水中受到的浮力,由图可知,测力计的分度值是0.2N,浮力F=1.6N,若在乙图中将物体的深度增大(不碰到容器底),则所受到的浮力会不变(填“增大”“不变”或“减小”).

分析 (1)由图得出弹簧测力计的分度值,读出物体在空气中、浸没在水中弹簧测力计的示数,利用称重法求物体在水中受到水的浮力;
(2)物体在水中下沉的过程中,排开水的体积不变,水的密度不变,利用阿基米德原理的推导公式Fvg和称重法判断弹簧测力计的示数的变化情况.

解答 解:(1)由图可知,测力计的分度值是0.2N;
由甲图知物体重力G=8.8N,由图乙可知物体浸没在水中弹簧测力计的示数F=7.2N,
物体受到的浮力:
F=G-F=8.8N-7.2N=1.6N;
(2)在乙图中将物体的深度增大,排开水的体积不变,水的密度不变,由FVg可知物体受到水的浮力不变.
故答案为:0.2;1.6;不变.

点评 本题考查了浮力的计算,本题关键有:一是知道物体没入水中下沉排开水体积的不变,二是利用好称重法测浮力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.请按如下要求作图:
在图中画出拉力F对支点O的力臂L;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.甲乙两物体的质量之比为4:3,其中甲物体所受的重力为240N,那么乙物体所受的重力为180N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中小涵通过观察U 型管中两侧液面高度差大小来判断液体压强的大小.
(2)当她将压强计的探头浸没于水中后,发现 U 形管两端液面如图甲和乙所示,则得出的结论是同种液体内部压强随深度增加而增大.
(3)小东同学对甲、丙进行对比得出“液体密度越大,液体压强就越大”的结论.你认为合理吗?不合理说明理由液体内部压强与深度和液体密度有关.由图中信息知ρ<ρ,h<h,无法得知是密度还是深度的变化使得 h<h
(4)你认为乙和丙步骤是在探究液体内部压强与什么因素的具体关系?研究液体内部压强与液体密度的关系.并写出你这样认为的理由由图知 h=h,p<p,而ρ<ρ盐水,所以,他在研究液体内部压强与液体密度的关系,具体关系是:当深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.排水量为 10000t 的轮船在大海中航行,满载时受到的浮力为1×108N,若该船驶 入长江,那么它受到的浮力不变(变大、变小、不变).(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.将一块橡皮泥捏成小船放在水面并慢慢压入水中,下列对小船受到浮力的分析中错误的是(  )
A.小船漂浮在水面时受到的浮力与重力相等
B.浮力的方向始终是竖直向上的
C.排开水的体积越大时受到的浮力越大
D.浸没后压入越深,受到的浮力越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整,右边的洞口由圆锥形土堆围成,这有利于洞内通风.洞内风的流向是从左向右(填“由左向右”或“由右向左”),其原因是:流动的气体,在流速大的地方压强小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂的长.
(2)如图,在A处挂两个钩码,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,测力计示数变化情况是先变小再变大.
(3)在探究过程中,我们需要该表力臂大小或者力的大小进行多次实验,其目的是使实验结论具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图甲是建筑工地上塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示滑轮起吊物料的.如果这个滑轮把6×103N的重物在10s内匀速提升10m,绳索自由端的拉力F=2.1×103N,不计一切摩擦和绳重,则下列说法正确的是(  )
A.拉力做的功是6.3×104JB.绳索自由端的速度是10m/s
C.该滑轮组的动滑轮重100ND.该滑轮组的机械效率是80%

查看答案和解析>>

同步练习册答案