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    5．惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，所以我们不能说物体受到惯性力的作用，并且惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，质量越大，惯性越大．

    分析 解答本题需掌握：惯性的定义，一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小和质量有关．

    解答 解：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．
    故答案为：物体保持原来运动状态不变的性质；质量；质量．

    点评 本题主要考查了对惯性概念和惯性大小影响因素的理解，属基础知识的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时可装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2．（g取10N/kg）

    （1）求洒水车与水共重多少牛顿？
    （2）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？
    （3）洒水车在某段路面上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示，当该车运动到距测速仪420m时，测速仪向该车发出一超声波信号，2.4s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图甲是小雨和小美在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如表所示：
    时间/min…12345678910
    水温/℃…92939495969798999999

    （1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的测量器材是秒表．
    （2）小雨发现实验中温度计的玻璃泡碰到了容器底，小美指出他们在实验操作中温度计使用还有一个错误之处：在读数时，俯视了，这样读数会偏大．
    （3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图乙中的a（a/b）图．
    （4）根据记录在图丙中画出水沸腾时温度随时间变化的图象，小雨发现水沸腾时吸收热量，温度不变（上升/不变/下降）．
    （5）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：水的质量太大．（给出一种原因即可）
    （6）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图左边图象所示，若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是A 

    （7）实验后的沸水放在桌上越来越凉，图戊中能表示其温度T随时间t变化关系的图象是D

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的四个电路中，当开关S闭合时，小灯泡L1不发光的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示，小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中
    （1）小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是为了便于确定像的位置；实验中应选较薄的玻璃板（选填“较厚”或“较薄”）
    （2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是与水平桌面垂直；  若玻璃板没有竖直放置，观察到的现象是无法在水平面上找出蜡烛的像．
    （3）选择蜡烛A和B的要求是完全相同；选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了便于比较像与物的大小．
    （4）实验中使用刻度尺，是为了测量物体与像到镜面的距离；
    （5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能“）．
    （6）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （7）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到A蜡烛的像，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （8）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；若直接将蜡烛放在直尺上进行实验，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距离相等．
    （9）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合．
    （10）观察者看到玻璃板前的蜡烛A，是由于光的直线传播形成，看到玻璃板后的蜡烛B实际是由于光的折射而成的虚像，看到玻璃板前蜡烛A的像，是由于光的反射而成的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．若某型号单缸四冲程汽油机的活塞直径为60mm（面积近似取S=3.0×10-3m2），活塞冲程长度为L=0.06m，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为p=1.0×106Pa，活塞以n=1380次/分钟作往复运动．
    （1）汽油机在此工作状态下的功率是多少？
    （2）如果此工作状态下每分钟消耗20g汽油，那么汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（q汽=4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．完成下列单位的换算：
    （1）0.5h=30min；  
    （2）20m/s=72km/h    
    （3）45km/h=12.5m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．

    （1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为3V，电流表的示数约为0A．
    （2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线．
    （3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.75W，该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻受温度的影响；
    （4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：
    ①根据电路图连接实物电路；
    ②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；
    ③断开S3，闭合S2，调节电阻箱，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值．
    ④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率P=$\frac{{（2.5V）}^{2}}{R}$．

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