分析 (1)根据实物图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,电压表测量定值电阻两端电压,电流表测量电路电流;据此完善电路图;
(2)闭合开关前滑动变阻器滑片处于阻值最大处;在判断故障时,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通;
(3)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数;由P=UI求小灯泡功率;要使小灯泡正常发光,应使小灯泡两端电压为额定电压,故应将滑动变阻器的滑片P向右移动减小滑动变阻器接入电路的阻值;
(4)方案A通过Rx与R串联,测得Rx两端电压,然后单刀双至开关由a到b再调节电阻箱,电压表示数与在a点相同,则可求得电阻值;方案B先后把电压表分别放在Rx和R0两端测出电压值,由串联分压公式可求Rx.调节电阻箱阻值,可以多次测量取平均值,以减小误差.
解答 解:(1)电压表测量定值电阻两端电压,与灯泡并联,电流表测量电路电流,根据I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,电流表用0-0.6A的量程,根据题意连接如图;
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表有示数,说明电路为通路,故障为短路;电压表无示数,说明电压表被短路,因此电路故障为灯泡短路;
(3)电流表量程为0~0.6A,由表知0.4+3×0.02A=0.48A;
此时小灯泡电功率:P=UI=2V×0.48A=0.96w;
要使小灯泡正常发光,应使小灯泡两端电压为额定电压,由2V增大到2.5V,根据串联分压的特点,应使滑动变阻器阻值减小,故应将滑动变阻器的滑片P向右移动;
(4)方案A通过Rx与R串联,测得Rx两端电压,然后单刀双至开关由a到b再调节电阻箱,电压表示数与在a点相同,则可求得电阻值;
方案B先后把电压表分别放在Rx和R0两端测出电压值,由串联分压公式可求Rx.调节电阻箱阻值,可以多次测量.方案A,只能求一次阻值;方案B可以多次测量求平均值,以减小误差.
故答案为:(1)见上图(2)灯泡短路;(3)0.48;0.96;右;(4)B、方案B可以多次测量取平均值,减小误差.
点评 本题考查了实物图的连接,故障分析、滑动变阻器的正确使用,电流表的读数,电功率计算以及特殊方法测电阻等,综合性强是比较难的一道题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 40J | B. | 400J | C. | 4000J | D. | 40000J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁铁的A端为S极 | |
B. | 通电后,铁棒的右端是N极 | |
C. | 当滑动变阻器的滑片P向左端移动,电磁铁磁性增强 | |
D. | 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备中包括电磁继电器 |
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