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(2013?淮安)小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒进行分析.下列说法正确的是(  )
分析:根据二力平衡的条件进行解答,即:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,缺一不可.
解答:解:A、文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故A不正确;
B、文具盒对桌面的压力与文具盒的重力,这两个力方向相同且作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,故B不正确;
C、文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故C正确;
D、C选项正确,故D不正确.
故选C.
点评:本题考查了平衡力的辨别,要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上,但是平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?淮安)题图所示,袋鼠妈妈将小袋鼠放进育儿袋中后,在草地上向前跃进.说小袋鼠是静止的,选取的参照物是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?淮安)如图是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的
振动
振动
而产生.
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的
响度
响度
增大.
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的
音调
音调
发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?淮安)小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V
B.计算石块的密度.  C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V
D.用天平称出石块的质量m.
(1)上述实验步骤的正确顺序是
DCAB
DCAB

(2)测量石块质量时,右盘有20g、5g的砝码各1个,游码的位置如图所示,天平恰好平衡,石块的质量为
26.4
26.4
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?淮安)小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.90
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为
0.2
0.2
A,正常发光时的电阻为
12.5
12.5
Ω,额定功率为
0.5
0.5
W.
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”.
①请你用笔画线代替导线,按照题图(a)图所示电路,帮小华将题(b)图中缺少的两根导线补充连接完整.

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
B
B
端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是
灯泡断路
灯泡断路

③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?
不能
不能
(填“能”或“不能”),理由是
滑动变阻器的最大阻值太小
滑动变阻器的最大阻值太小

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