练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

    （1）三根管中音调最低的是____________号。

    （2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：___________（能/不能）；理由：__________________。

    （3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

    实验方案：_________________；判断方法________________________________。

    3 不能 没有控制变量 将金属管悬挂，轻推使其摆动 若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。 【解析】解答：（1）由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低； （2）探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理上册章末测试：九年级上册全册综合 题型：单选题

    小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处。关于动能和重力势能转化正确的是（ ）

    A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能增大

    C. 动能不变，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能不变

    B 【解析】从最低处荡到最高处，速度越来越小，动能减小，高度越来越高，重力势能增大，即动能转化为重力势能；所以A. C. D不符合题意，只有B符合题意；故选B.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型：实验题

    小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量(ΔL)与它所受到的拉力(F)成正比。为了验证此猜想，小明决定独自进行实验。

    (1)要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是____________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验。

    (2)去除错误的一组数据，在如图中画出弹簧伸长量(ΔL)与所受拉力(F)的关系图像__________。

    (3)由图像可验证小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的。

    (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码，他独自实验的过程如下：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为独自完成实验用弹簧测力计还是用钩码更好一些？答：____________(选填“弹簧测力计”或“钩码”)；理由是______________________________。

    刻度尺 4 正确 钩码 用弹簧测力计力的大小比较难控制，弹簧的伸长量不易确定 【解析】(1) 1)钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。(2)将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下： (3)由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受...

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型：实验题

    如图所示，甲、乙两人用大小相同的力F1和F2沿相反方向水平拉一弹簧测力计，若F1＝F2＝10N，则这时弹簧测力计的示数是________N。

    10 【解析】因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，假设甲拉的一端被固定，乙作用在弹簧测力计的挂钩上，因此弹簧测力计的示数等于乙的作用力，即10N。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型：填空题

    某运动员用头顶回远处飞来的足球，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是________的。

    相互 【解析】运动员感觉头疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册阶段复习：机械运动、声现象单元检测题 题型：填空题

    打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的____进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭____产生。

    音色 振动 【解析】．解答：打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的音色进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭振动产生。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册阶段复习：机械运动、声现象单元检测题 题型：单选题

    下列关于声音的说法正确的是

    A. 声音是由于物体的振动产生的

    B. 声音的音调越高，响度就越大

    C. 声音在真空中的传播速度最大

    D. “闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的

    A 【解析】A. 声音是由物体的振动产生的，故A正确；B. 物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；C. 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；D. 音色是由发声体自身特点决定的，是判断发声体的依据，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故D错误。故选A.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 复习题 题型：填空题

    小红所在的小区实行“分时电费”的计费制度，计 费方法如右表所示，这样既可以减轻高峰时段电网压力，又能节省用户的电费支出．小红家中的电热水器上标有“220V 2 000 W”字样，该电热水器正常工作时功率为________W．若该电热水器每天正常工作1 h，将它的工作时间从高峰时段移至低峰时段，则小红家每月(按30天计算)至少可节省电费__________元．

    2 000 15 【解析】从电热水器的铭牌可知,其额定电压为220V,该热水器正常工作的功率(即额定功率)为2000W；该电热器正常工作时，每月消耗的电能为：W=Pt=2kW×1h×30=60kW?h=60度，将它的工作时间从高峰时段移到低峰时段，只是电能的单价减少了， 则可以节约电费：(0.55元/度?0.3元/度)×60度=15元；

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：实验题

    某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙里的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3。

    (1)本实验中，铅球的重力势能大小是通过____________________来反映的。

    (2)比较A、B两球，发现B球陷入沙里的深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，___________。

    (3)比较________两球，发现C球陷入沙里的深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，高度越高，物体的重力势能越大。

    (4)比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙里的深度相同，由此可得出结论：

    ________________________________________________________________________。

    铅球陷入沙面的深度 物体的质量越大，重力势能越大 A、C 物体的重力势能与物体的运动路径无关 【解析】(1)本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映；(2)比较A. B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；(3)要研究重力势能与高度的关系，需要保持球的质量和运动路径相同，改变...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案