烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
分析 (1)在研究某个物理量与多个量的关系时,常采用控制变量的方法;
(2)仔细分析表格中的信息,根据表格中的相同量和不同量,可得出与本实验有关的结论;在描述结论时,要充分考虑题目中的相等量和不同量.
解答 解:(1)为探究物体温度升高时所吸收热量的多少与哪些因素有关,应采用控制变量的方法;用相同电加热器加热,应用了电加热器在相同时间内对外供热相同的特点;
(2)为完成此实验,应使用温度计记录温度的变化;
(3)①比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:同种物质在升高温度相同时,吸收热量的多少与质量有关;
②比较分析3、4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:同种物质在质量相等时,吸收热量的多少与温度变化量有关;
③分析烧杯1和3,可得结论:不同种类物质在质量相等、温度升高相同时,吸收热量的多少与物质的种类有关;
故答案为:(1)在相同时间内对外供热相同; (2)温度计;(3)①同种物质在质量相等时,吸收热量的多少与温度变化量有关;③1、3.
点评 深入理解比热容的概念,掌握实验的方法和分析数据的能力,是解答此题飞关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过A、B的电流IA>IB,所做功的大小是WA>WB | |
B. | 通过A、B的电流IA=IB,所做功的大小是WA<WB | |
C. | 通过A、B的电流IA<IB,所做功的大小是WA=WB | |
D. | 无法判断电流大小及电流通过A、B所做功的大小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一只日光灯的长度大约为2.5m | |
B. | 本溪的最低气温可达零下60℃ | |
C. | 人骑自行车的速度约为5m/s | |
D. | 在升旗仪式上,国旗升到旗杆顶部的时间大约为10min |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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