【题目】要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是
A、把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量;
B、测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量;
C、测出100枚大头针的质量,然后再除以100;
D、以上三种方法都可以。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习了液体压强和大气压强的相关知识后,小明设计了一个抽水机装置,如图所示,抽水管长度不超过2m,可通过直杆P向上提起活塞S,在将活塞向上提起的过程中,下列现象不可能发生的是( )
A.活塞S上升到出水口Q之前水将被向上提起
B.活塞S高于出水口时,将有水从出水口流出
C.活塞S高于出水口Q时,装置内水面将下降,水将会流回下面的水槽中
D.在向上提起活塞S抽水过程中,抽水管内水面高度不可能超过出水口Q
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中.
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是 .
(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为 .
A.一个人无法独立操作
B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论
D.杠杆受力不平衡
(3)若用装置B进行实验,将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将 , 弹簧测力计的示数将(均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据得到了杠杆的平衡条件,他这样得出的结论是否合理? . 理由是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中,电池为三节新干电池,每节干电池1.5V.
(1)伟伟正确、规范完成连接后,闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端,并得到多组电流、电压值(如表格),当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为_____V.请你指出表格中错误的电流值是_____,其错误的原因是由于_______所致.根据表格数据分析可得出结论:____________.
(2)伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,实验中始终保持电压表示数为2V,则所选用的定值电阻阻值不能超过_____Ω;
(3)另一组的小明同学在处理数据时,将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图丙所示.请指出图象中不正确的地方:①_______________;②__________________.
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【题目】为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面叙述最合理的是( )
A. 因铁线坚硬,应选铁线 B. 因铝线电阻小,应选铝线
C. 因铁较便宜,应选铁线 D. 因铝线易于架设,应选铝线
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【题目】小明到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给他提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、R0=10Ω的定值电阻、导线若干。他根据所给定的器材经过认真思考后设计了实验电路图甲。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值____________的位置。
(2)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数为_______V,此时电压表的示数如图乙所示,是________V。
(3)小灯泡的额定功率为______W。
(4)他还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表的示数为______A时,再读出电流表的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。
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