实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流(mA) | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
分析 (1)在电磁感应实验中,操作过程是正确的,看不到电流表的偏转,可能是由于感应电流太小或电流表分度值太大导致的;
(2)据表格中的数据特点分析判断即可;
(3)要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系,就要控制其它因素一定,而导体的运动的速度不同;
解答 解:(1)小田首先将检查过的实验器材连接好(如图所示),确认连接无误后,将金属棒PQ向左水平切割磁感线.实验中却几乎看不出电流表指针偏转.请你帮助小田分析“看不出电流表指针偏转”的原因可能是感应电流太小(电流表分度值太大).
(2)观察表格中的数据,分析可得:感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,动能越大,转化成电能就越多;
(3)要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系,就要控制其它因素一定,而导体的运动快慢不同,通过观察电流表的指针偏转情况,得出感应电流的大小和导体运动速度的关系,但是对于同一次实验,必须保证导体做匀速直线运动,所以实验方法是:闭合开关,将ab沿水平方向以一定的速度匀速运动,观察灵敏电流计的指针偏转程度,再将ab沿相同的方向以不同的速度运动,观察比较灵敏电流计的指针偏转程度,由实验数据可知:导体运动区域的磁场强弱相同,感应电流的大小与运动速度成正比;
故答案为:(1)感应电流太小(电流表分度值太大);(2)动;电;(3)匀速;在磁场强弱相同时,感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度成正比(在磁场强弱相同时,导体切割磁感线运动的速度越大,产生的感应电流越大).
点评 此题考查了探究电磁感应现象的实验,而且做了延伸,让我们自己设计实验验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系;
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 浮力不变,露出水面体积变大 | B. | 浮力变大,露出水面体积不变 | ||
C. | 浮力不变,露出水面体积变小 | D. | 浮力变小,露出水面体积变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能最大 | B. | 势能最大 | ||
C. | 速度最大 | D. | 运行中机械能守恒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 现将甲取下并沉入水底,h将减小 | |
B. | 现将甲取下并用细线挂在乙下面放入水中,F将减小 | |
C. | 现将甲取下并沉入水底,容器底面受到的总的压力将保持不变 | |
D. | 现将甲取下并用细线挂在乙下面放入水中,p将减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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