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    【题目】根据如图所示的两盏白炽灯的铭牌，可以判断(　　)

    　

    A. 甲灯一定比乙灯亮

    B. 正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻

    C. 正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍

    D. 正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍

    【答案】C

    【解析】

    A、说法错误，只有在额定电压下时，甲灯一定比乙灯亮，若不在额定电压下，则无法比较电功率．

    B、说法错误，由P="U2" R 知，当额定电压相等时，功率大者，电阻小，甲的额定功率是100W，大于乙的额定功率25W，故应是甲灯的电阻小．

    C、说法正确，正常发光时，即为在额定电压下工作，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍．

    D、说法错误，消耗的电能与功率和时间有关，不知通电时间时，无法比较消耗的电能．

    故选C．

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    【题目】用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

    A. F1大于F2

    B. F1和F2做的功一定相等

    C. 甲、乙的机械效率不相等

    D. 绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间可能相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为

    A. 子弹受到火药燃气的推力 B. 子弹受到了惯性的作用

    C. 子弹有惯性 D. 子弹的惯性大于受到的阻力

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    【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

    （1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

    （2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

    （3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

    （4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

    （5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的____关系（选填序号）.

    ①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度； ②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）

    A. 甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N

    B. 甲受到的推力与甲受到的重力是一对相互作用力

    C. 甲的质量可能小于乙的质量

    D. 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图（a）所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆（ ）

    A. 右端下沉

    B. 左端下沉

    C. 要保持平衡应将左端的物体向右移动

    D. 要保持平衡应在右端再加挂一个物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器最大阻值为20Ω，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移到a端时，电流表的示数为0.75A，此时电阻R两端的电压为_____V；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表的示数为1.25A．则电源电压为_____V，电阻R的阻值为_____Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个透明容器中都有一段电阻丝，密封着等质量的空气，U形管中液面相平。甲、乙两装置分别接到相同电源两端，通电相同时间后U形管的液柱如图所示，则下列选项正确的是(　　)

    A. 甲、乙两装置是通过观察液体热膨胀体积的大小反映电流产生热量的多少

    B. 乙装置主要探究的是电流产生的热量与电阻的大小关系

    C. 甲装置左右两个容器中电流通过电阻产生的热量之比为2∶1

    D. 甲装置左边电阻丝发热功率与乙装置左边电阻丝发热功率之比为1∶4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。

    （1）小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；④利用ρ=计算得出盐水的密度。

    （2）小组成员认为该方案会使测量结果_____（选填“偏大”或“偏小”），原因是_____。

    （3）小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：

    ①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_____调节。

    ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_____g（如图乙所示）；

    ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积（如图丙所示）；

    ④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；

    ⑤计算出盐水的密度为_____g/cm3。

    （4）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_____（选填“加盐”或“加水”）。

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