精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.如图所示,用两个完全相同的滑轮组成的滑轮组,匀速提升质量相等的物体.且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦.比较甲、乙两种方式可知乙更省力(选填“甲”或“乙”),机械效率是一样高.

分析 (1)在不计摩擦的情况下,若有n段绳子在拉重物,则 F=$\frac{1}{n}$(G+G),从而比较出拉力大小.
(2)根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$比较出机械效率的大小.

解答 解:
不计绳重和摩擦,
从图中可以看出,甲图是有两段绳子在拉重物,故 F=$\frac{1}{2}$(G+G);
乙图有三段绳子在拉重物,故 F=$\frac{1}{3}$(G+G).所以乙方式更省力.
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$可知,两个滑轮组动滑轮重相同,物重相同,所以其机械效率相同.
故答案为:乙;一样.

点评 此题主要考查滑轮组拉力大小的计算、滑轮组机械效率大小比较的理解和掌握,掌握机械效率公式的变形是解决此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小丽同学为了测量家中食用醋的密度,进行以下实验:如图所示

(1)天平平衡后接下来进行以下3项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1
B.将烧杯中醋的一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积V;
C.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量m2
以上操作的正确顺序是:BCA(填字母代号).
(2)由图乙可知醋的体积为40 cm3,醋的质量45 g醋的密度是1.125×103㎏/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示电路,若在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S,甲、乙两表读数之比为1:2,此时R1与R2 并联;断开两开关S,在甲、乙两处分别接入电流表,乙处电流表示数为0.3A,则干路电流为0.45A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究:

(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.此时应该拿至图乙的A(选填“A”或“B”)所示的位置释放,同时记录纸锥下落至地面的时间,就可比较纸锥下落的快慢;
(2)参照速度格式,请把实验表格中①和②两处填写完整;
运动物体速度v/(m•s-1
大纸锥   
小纸锥   
(3)在测量过程中,发现下落的时间(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较大(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验;
(4)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:两纸锥的质量不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.随着铁路技术的日益成熟,我国的高铁已经领跑世界,从上海到南京的动车D5602次列车组运行时刻表如表Ⅰ所示,从上海到南京的高铁G7207次列车组运行时刻表如表Ⅱ所示.
表Ⅰ:D5602次动车组
项 目上 海苏 州无 锡常 州南 京
到站时间09:5110:1210:3211:45
发车时间09:1509:5310:1410:34
里程/km084126165300
表Ⅱ:G7207次高铁
项 目上 海苏 州无 锡常 州南 京
到站时间09:5110:0810:2411:04
发车时间09:34m]09:5310:1010:6
里程/km084126165300
(1)D5602次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(2)G7207次高铁由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(3)由上海驶往南京,乘坐G7207次高铁比乘坐D412次动车组可节省多少时间?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想.
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎.
②篮球充气越多,越不易被压扁.
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围.
猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关.
(1)信息①(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据.
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系.步骤如下:
步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口.
步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水.
步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度.
步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度.
①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了控制气体(或气球)的体积不变.
②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙地“转换”,如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”.下列哪些实验用了类似的方法?C(“填字母”)
A用刻度尺下落的距离反映测试者的反应速度;
B用水流类比电流;
C用小灯泡的亮暗程度表现导体对电流阻碍作用的大小;
D用水银柱的高度测得大气压强的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看.它主要是把电能转化为机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉.现有一台电动机,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为50A.若已知该电动机线圈的电阻是0.4Ω,问:
(1)每分钟该电动机消耗的电能是多少?
(2)线圈每分钟产生的热量是多少?
(3)该电动机正常工作时电能转化为机械能的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以28.8km/h的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试中的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.一个质量为0.25千克的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5千克,若盛满某液体时称得质量是1.75千克,那么某液体的密度是(  )
A.1.75×103kg/m3B.1.2×103 kg/m3C.1.16×103 kg/m3D.1.0×103 kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案