为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究。如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
(1)分析表中数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(填“大”或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。分析如表数据可知:量程较大的是________(填“A”或“B”)测力计,精度较高的是________(填“A”或“B”)测力计。
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。
正比 小 A B 将一根弹簧截成长度不同的两段,分别用大小相同的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度。 【解析】(1)分析表中数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧小;(2)分析上表数据可知:在所受拉力大小相同的情况下,A弹簧的长度变化量小一些,B弹簧的长度变化量大一些,由图示可知,弹簧的最大伸长量是相同的,故可得量程较大的是...科目:初中物理 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型:实验题
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中,他将实验数据记录在设计的表一中。
表一
(1)请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象____________;
(2)分析实验数据可以得出的结论:________________。
第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表二所示。
表二
(3)分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关,请你对此实验过程进行评价:___________________。
物体所受的重力与它的质量成正比 在实验中没有控制橡皮泥的质量相等,所以这个结论不正确 【解析】(1)根据表一实验数据,应用描点法作图,G–m图象如下图所示; (2)由表一实验数据(或G﹣m图象)可知:物体所受的重力与它的质量成正比; (3)在探究物体的重力与物体形状的关系时,应保持物体的质量不变,第二组同学把橡皮泥用刀削成各种形状,没有控制橡皮泥的质量相等,所以这个结论不可靠。 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型:单选题
关于重力的说法正确的是 ( )
A. 物体的质量越大,受到重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的。
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正。
C. 根据g=9.8N/kg可知:1kg=9.8N
D. 若地球上的物体所受的重力突然消失,气球和铁球都可以悬在空中
D 【解析】A.物体受到的重力与质量成正比,物体的重力是由于地球的吸引产生的,而不是由物体的质量产生,故A错误。 B.重力的方向总是竖直向下的,所以利用重力竖直向下的方向可以检查相框是否挂正,不是垂直向下,故B错误。 C.物体受到的重力的大小跟它的质量成正比,比值g=9.8N/kg可以理解为:质量1kg的物体受到的重力大小是9.8N,故C错误。 D.空中的气球、铁球由于重力...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:7.2 弹力-《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 题型:单选题
(2016·威海卷)图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墙上,图中所示的力 F均为水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是( )
A. L甲< L丙 L乙> L丁
B. L甲= L丙 L乙= L丁
C. L甲< L丙 L乙= L丁
D. L甲= L丙 L乙> L丁
B 【解析】由图可知,图甲和丙的力都会使弹簧伸长,图乙和图丁的力都会使弹簧压缩;在图甲中,力F通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的,墙对弹簧施加的力等于F,方向水平向左,所以图甲和图丙的作用力情况相同,效果相同,故它们伸长的长度相同,所以L甲=L丙;在图乙中,力F通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的,墙对弹簧施加的力等于F,方向水平向右,所以图乙和图丁的作用力情况相同,效果相同,故它们缩短的长度...查看答案和解析>>
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