某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验,电路图如图甲所示,已知电阻R1约为2Ω,电阻R2约为5Ω,电阻R3约为20Ω,该实验供选用的器材有:
A. 电源(电压恒定9V) E.滑动变阻器(最大电阻10Ω,额定电流1.5A)
B. 电流表(量程0~0.6A)F. 滑动变阻器(最大电阻20Ω,额定电流1.5A)
C. 电压表(量程0~3V) G. 滑动变阻器(最大电阻60Ω,额定电流0.6A)
(1)为了测定R1、R2、R3的阻值,实验中应选用的滑动变阻器是 (选字母编号)
(2)根据实验电路图,请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接。
(3)某次实验中,实验操作正确,电流表的示数和电压表的示数如图丙所示,则电阻两端的电压为 V ,电阻的阻值为 欧。
科目:初中物理 来源: 题型:
通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压关系如图所示,请你解答下列问题:
(1)将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2A时,A和B两端的总电压;
(2)将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2A时,通过A的电流.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪,R是一根粗细均匀的电阻丝,其每厘米长的电阻为0.5 Ω,电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动,并带动与之相连的金属滑片P移动,电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝中点,此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。由此可知( )
A. 电阻丝的总电阻为7.5 Ω
B. 当电压表示数为2 V时,物体M向右移动了5 cm
C. 当电压表示数为1 V时,物体M向右移动了5 cm
D. 若开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝某端点,可测量的最大距离30 cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
小雨同学实验时遇到了一个难题:他想测量一个电压约为15V的电源的电压,可是手边只有:量程为3V的电压表一只,开关一个,阻值为R1=1Ω、R2=5Ω、R3=1000Ω的电阻各一个以及导线若干。思考了一会儿之后,他利用所学过的知识和手边现有的器材,顺利地完成了测量。
⑴请在下边的虚线框内完成小雨测量时的电路图。(在图中电阻符号旁必须标明R或R或R )
⑵如果用U'表示电压表的读数,请写出电源电压U的表达式:U=____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
分析:控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施是在传播过程中减弱噪声的是( )
A.在城市街道两旁种草植树 B. 在机场工作的工人戴耳罩
C.汽车排气管上安装消声器 D. 机动车辆在市内严禁鸣笛
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科目:初中物理 来源: 题型:
分析:如图是小丽同学“探究固体熔化规律”的实验,请你帮助小丽将实验过程补充完整.
(1)从丙图所示的图象,从图象可知,这种固体是 (填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是 ;
(2)将温度计正确插入被测物体中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数时 ℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,次过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于 态,CD段处于 态(均选填“固”、“液”或“固液共存”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实验与实例,能说明声音产生条件的是( )
A. 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑会不停地跳动
B. 美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C. 邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D. 月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
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