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    6．某同学在探究串联电路电压之间的关系时设计了如图1所示的电路图，并通过改变电源电压取得了三组实验数据，其中第二次和第三次实验时电压表V1、V2的示数分别如图图2图3．

    （1）把电压表的示数填入表中空格处．
    实验次数V1的示数V2的示数V3的示数
    11V2V3V
    23V4.5V
    32V6V
    （2）分析表中的实验数据得到的实验结论是：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

    分析 （1）根据所选择的量程，弄清楚其分度值，根据指针指示读出电压值；
    （2）分析表中的实验数据，得到的总电压和各串联电阻两端电压的关系．

    解答 解：（1）甲图中选用的是0～3V量程，分度值为0.1V，所以其读数为1V+0.5V=1.5V；
    乙图中选用的是0～15V量程，分度值为0.5V，所以其读数为8×0.5V=4V；
    （2）由电路图可知，电压表V3测量的是总电压U，V1、V2测量的是两串联灯泡两端的电压U1、U2，
    分析表中的实验数据可知：①U1+U2=1V+2V=3V=U；②U1+U2=1.5V+3V=4.5V=U；③U1+U2=2V+4V=6V=U，
    由此得到的实验结论是：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．
    故答案为：（1）答案见下表；（2）总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

     实验次数 V1的示数 V2 的示数 V3示数
     1 1V 2V 3V
     2 1.5V 3V 4.5V
     32V 4V 6V

    点评 此题主要考查的是学生对电压表的读数和串联电路电压规律的理解和掌握，根据实验数据总结实验结论的能力是中考的必考题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）实物电路中连接不合理的是电压表量程选小了．开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于A（选填“A”或“B”）端，目的是保护电路
    （3）调节滑动变阻器，分别读出电流表和电压表的示数，记录如下表：
    实验次数l234
    电压U/V2.53.03.84.5
    电流I/A0.330.360.400.44
    灯泡亮度逐渐变亮
    小灯泡的额定功率为1.52W．小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    17．小华用刻度尺测量物理课本的长度，心想误差不是（是或者不是）错误，不能（能或者不能）消除，为了减小误差，他可以采取多次测量求平均值的方法．

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    C．发电机将机械能转化为电能
    D．核电站中所发生的核反应是聚变反应

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    A．
    皮碗对吸    		B．
    瓶吞鸡蛋    		C．
    纸托水杯    		D．
    吹乒乓球

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