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    4．根据表中实验数据，可得到的结论是（　　）
    导体两端电压导体的电阻通过导体的电流
    2V5Ω0.4A
    2V10Ω0.2A
    2V20Ω0.1A
    A．导体的电阻一定时，电流跟电压成正比
    B．导体的电阻一定时，电流跟电压成反比
    C．电压一定时，电流与电阻成正比
    D．电压一定时，电流与电阻成反比

    分析 表中的数据是关于电流、电压、电阻的．很容易联想到这是研究导体中的电流与电压、电阻的关系时记录的数据．由此入手，进行分析．

    解答 解：
    由表中数据可知，导体两端的电压是2V（一定的），而导体中的电流是随着电阻的增大而减小，进一步定量的分析，还可以发现导体中的电流与导体的电阻成反比．
    故选D．

    点评 此题考查了对实验数据的分析，在分析数据时，一定注意控制的变量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．如图所示的电路是一个串联电路，开关S闭合后灯泡L1不亮，L2亮．L2亮说明L2有电流通过，L1不可能开路（选填“可能”或“不可能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．检查视力时人与视力表之间的距离应为5m，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3m，如图所示，那么人到镜子的距离为（　　）
    A．1mB．1.6mC．2.5mD．2m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示电路，电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片自左向右移动时，电流表的示数变小，电压表的示数不变（“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小强同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习初中物理知识后，对知识归纳如下，其中正确的是（　　）
    A．物理规律与发现者-地磁偏角：沈括  电流的磁效应：牛顿
    B．物理现象与解释-电视机后盖有很多孔：利用电热   脱毛衣时有电火花：摩擦起电
    C．工作原理相同的设备或工具-茶壶与船闸  验电器与测电笔
    D．动物与发明-蝙蝠与声纳    鱼与潜水艇

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，瓶内盛有有色水，从管子上端吹入少量气体，会看到水沿着玻璃管上升到一个高度，是因为瓶内气体压强大于大气压（填大于、等于或小于）．当小明同学拿着瓶从一楼到五楼，发现管内水柱高度会变长，是因为大气压随高度的增加而减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明站在平面镜前1米出观察自己在镜中的像，他的像到自己的距离是2m，他向后退的过程中，像的大小不变（选填：变大、变小或不变），另外一同学通过平面镜能看到小明，这是利用了光的反射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如22图甲），是因为木块具有惯性；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向左（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量木块所受摩擦力，可以采用图中乙、丙所示装置实验：

    （1）图乙所示装置，木块放在水平面上，右端用手拉弹簧测力计使木块沿水平面向右匀速运动，稳定时木块受到水平面的摩擦力和拉力是一对平衡力，弹簧测力计的读数即为摩擦力的大小．
    （2）用图丙所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块对小车的摩擦力＜（选填“＞”、“=”或“＜”）手对小车的拉力；当拉动小车向左作加速运动时，手对小车的拉力将增大，小车对木块的摩擦力将不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）； 图丙中木块受到的摩擦力的大小是2.6N．
    （3）在图乙、丙所示装置实验中，图丙（选填“乙”或“丙”）所示装置测量摩擦力更准确、方便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为1200J，该滑轮组的机械效率是66.7%．若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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