Question

如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）．
（1）在探究动能与

速度

的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从

不同

（选填“相同”或“不同”）的高度滚下．
（2）本实验运用了两种研究方法：一是

控制变量

法；二是转换法．就本题来说：用

木块移动距离

来表示小球动能大小的方法就是转换法．
（3）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是

木块将做匀速直线运动（或木块和小球一起做匀速直线运动），无法比较动能大小

．

Answer 1

分析：（1）物体动能大小不能直接观察，而是通过物体推动其它物体运动距离来反映，推动其它物体运动越远，物体的动能越大，这是一种转换法的思想；
（2）当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的同一高度滚下，这样保证滚下速度相同，运用了控制变量方法；
（3）如果水平面绝对光滑，小球和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去．

解答：解：（1）实验中通过观察木块滑行距离大小来反映小球动能大小，木块移动的越远，小球的动能越大，这里运用了转换法；
（2）为了探究物体的动能与速度的关系，应该让同质量的小球沿斜面不同高度静止滚下撞击水平板上的木块；这样做的目的是想研究小球动能的大小与速度的关系，让小球从斜面的不同高度滚下的目的是保证小球的速度不同，这是控变量法的体现；
（3）若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了．
故答案为：（1）速度； 不同；
（2）控制变量法；木块移动距离；
（3）木块将做匀速直线运动（或木块和小球一起做匀速直线运动），无法比较动能大小．

点评：（1）掌握动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究动能大小的影响因素．
（2）小球从同一斜面上自由下滑，到达斜面底部的速度取决于小球所在的高度，跟小球的质量无关．