探究响度与什么因素有关
器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等。操作:
(1)用细线栓在硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,小球的作用是____________________
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个________(填“较大”或“较小”)的角度;
(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可听到较响的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个_______(填“较大”或“较小”)的角度。说明:声源发出声音的响度与___________有关。除此之外响度还与___________有关,如果在真空中做这个实验,小球________(选“能”或“不能”)弹开。
科目:初中物理 来源:2017年秋九年级物理(沪科版):综合测试(六) 电流做功与电功率 题型:选择题
如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是( )
A. 测小灯泡正常发光的电阻
B. 测小灯泡的实际电功率
C. 测小灯泡消耗的电能
D. 测小灯泡产生的热量
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册同步练习《声音的特性》 题型:选择题
下列关于声音的产生和传播说法正确的是( )
A.物体不振动也可以发出声音
B.空气不能充当传播声音的介质
C.声音在真空中的传播速度为340m/s
D.音调与声源物体振动的快慢有关
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2016-2017学年八年级下学期第三次联考物理试卷 题型:选择题
小明用手举着哑铃站在水平地面上静止不动,对于这个过程中涉及到的力,下列各对力中属于一对平衡力的是( )
A. 手对哑铃的支持力和哑铃对手的压力
B. 地面对小明的支持力和小明对地面的压力
C. 哑铃所受的重力和手对哑铃的支持力
D. 小明所受的重力和他对地面的压力
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2016-2017学年八年级下学期第三次联考物理试卷 题型:选择题
下列生活实例中,目的是为了减小压强的是( )
A. 喝饮料的吸管一端削成斜口 B. 铁钉的尖端做得尖细
C. 剪刀钝了磨一磨,使刀刃变薄 D. 书包的背带做得扁而宽
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型:填空题
小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了两种方案:
①在被敲的地方垫一块抹布;
②把房间、厨房门窗关闭关严;上述两种方案中,
第一种是在_______处减弱噪声;
第二种是在_______中减弱噪声;
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型:选择题
下列事例中,属于利用声传递信息的是( )
A.用B超给病人检查身体
B.用超声波击碎人体内的结石
C.用超声波清洗眼镜
D.用超声波美白牙齿
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第4章光现象第2节光的反射同步练习2 题型:填空题
入射光线跟镜面的夹角是45°,则入射光线跟反射光线的夹角为______;若入射角增大10°,则入射光线跟反射光线的夹角改变了________。
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2017届九年级下学期第一次联考物理试卷 题型:填空题
唱歌时有人说,那么“高”的音我唱不上去或 那么“低”的音我唱不出来,这里的“高”、“低”指的是________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_______.
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