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    如图甲所示，开关S闭合后，螺线管的a端是          极（选填“N”或“S”）。如图乙所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片           。
    N   靠近解析:
    用右手螺旋定则判定螺线管的极性。流体流速越大的位置，压强越小。所以在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片会靠近
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小梅同学测定标有“2.5V”灯泡的额定功率的实验，所用灯泡的电阻大约10Ω左右，滑动变阻器的最大阻值50Ω．

    （1）如图甲是实验的实物电路，但连接不完整，请你完成电路的连接．要求两表量程选取合理，滑片向左移动灯变亮．
    （2）正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    B端
    B端
    （填写“A端”或“B端”）．滑动变阻器的用一是保护电路；二是
    改变电路中的电流（或灯两端电压）
    改变电路中的电流（或灯两端电压）
    ．
    （3）闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表也有示数，其原因可能是
    D
    D

    A．小灯泡短路                          B．小灯泡的灯丝断了
    C．小灯泡的灯座接触不良                D．滑动变阻器进入电路中的阻值太大
    （4）实验过程中，第一次把电压表示数调为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
    0.24
    A，则测得小灯泡的额定功率为
    0.6
    0.6
    W．实际实验的有关记录与计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 1.5 3.0
    电流（A） 0.16 0.26
    功率（W） 0.24 0.78
    该同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，可得出电功率和灯的亮度的有关结论：①则灯泡的亮度由
    实际功率
    实际功率
    决定；②
    实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率，灯泡发光变暗
    实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率，灯泡发光变暗
    ．
    （5）这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.5 1.5 3.0
    电流（A） 0.24 0.16 0.26
    灯丝电阻（Ω） 10.42 9.38 11.54
    你认为，用上面三次灯丝电阻阻值的平均值，作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是
    不可以
    不可以
    的（选填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老师讲课时告诉大家：导体的电阻与电压、电流无关，怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：
    灯丝的电阻与温度有关
    灯丝的电阻与温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了如图甲所示的电路。

    (1)连接电路时，开关S应处于_______(填“断开”或“闭合”)状态。闭

    合开关前滑动变阻器的滑片P应置于___________。

    (2)请你根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路。

    (3)经过测量，他们得到了如下表所示的数据：

    比较表中的第1、2、3组数据，你能得到的结论是：_________________；

    分析表中数据，你还能得到的结论是：____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了如图甲所示的电路。

    (1)连接电路时，开关S应处于_______(填“断开”或“闭合”)状态。闭

    合开关前滑动变阻器的滑片P应置于___________。

    (2)请你根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路。

    (3)经过测量，他们得到了如下表所示的数据：

    比较表中的第1、2、3组数据，你能得到的结论是：_________________；

    分析表中数据，你还能得到的结论是：____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中

    (1)小刚同学做出了以下猜想：

       A：电流跟电压成正比  B：电流跟电压成反比  C：电流跟电压无关

       你认为合理的猜想是____________(填字母)．你的依据是_______________________ 。

    (2)为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图．其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R＇标有“20Ω 1A”字样.

      ①请你帮他选量程，电压表应选___________量程，电流表应选________量程。

      ②按电路图将乙图中未连接处补画上。

    ③下表是小刚记录的数据．从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向_________ (填电路图上的a或b)移动的。请你替小刚写出结论，填在下表中。

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1

    2

    3

    电流I/A

    0.l

    0.2

    0.3

    结  论

    (3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率，于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω)。闭台开关s后，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电阻是_______Ω，额定电功率为_______w。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值。并连接了如图甲所示电路进行实验。只闭合开关S 1时电流表的示数为I 1; 闭合开关S 1和 S 2时电流表的示数为I 2，则电阻R X中的电流为 _______，Rx=  ___________   (用I 1;I、I 2 和R。表示)。小明认为此电路不妥，缺少了滑动变阻器，他没计了另外一种电路，如图乙所示，他认为只闭合开关S 1，电流表测得的是R。中的电流。只闭台开关S 2，电流表测得的是Rx中的电流。这样也可以测量电阻Rx的阻值。请你帮助说明一下，在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是___________________________________，但是小明的这种测法_____           ________(选填“正确”或“不正确”)，理由是 _______________________            ___________________。

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