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    6．一般家中都备有体温计，如图所示．它的测量范围是35℃至42℃，最小分度为0.1℃．这支体温计显示的温度是37.3℃，某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4℃），测量的结果是36.8℃；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37℃），测量出丙同学的体温是37℃．

    分析 （1）体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃，读出其示数；
    （2）体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降，要想使水银柱下降，只能甩一下．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数．

    解答 解：
    （1）体温计的量程是35～42℃，分度值是0.1℃，示数为37.3℃．
    （2）体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降．某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃，没有甩再给体温是36.4℃的乙同学测量，体温计的示数不变，所以体温计的示数是36.8℃；没有甩再给体温是37℃丙同学测量，体温计示数会升高，体温计示数是37℃．
    故答案为：35℃；42℃；0.1℃；37.3；36.8℃；37℃．

    点评 掌握体温计的正确使用和正确读数，并且掌握体温计的缩口的作用、玻璃泡比较大的原因、三棱状的原因等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针指在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（　　）
    A．把指针调节到“0”刻度线
    B．测出拉力后，再减去0.2N
    C．因为实验总有误差，直接读出数值就可以
    D．测出拉力后，加上0.2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置．平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．
    （1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．
    ①上述实验探究得到的一条规律是B．
    A．光沿直线传播      B．反射角等于入射角     C．平面镜成像的特点
    ②白色硬纸板在实验中的作用是显示光的传播路径．（写出一条即可）．
    （2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光不在（填“在”或“不在”）纸板这一平面内；
    （3）若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．有一款太阳能热水器，该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，铭牌上的部分参数如表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并装满水．
    （1）若本地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2×106J．按每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？
    [c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （2）从能源和可持续发展的角度，说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；
    型  号JL-88
    水 容 量/L80
    自身质量/kg40

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．根据如图的说明，分别画出A、B、C三个球的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图为海波熔化和凝固图象，试回答：
    （1）海波从20℃开始加热，最高温度达到80℃．
    （2）海波吸热过程经历时12min．
    （3）海波熔化过程经历时间4min，熔点48℃，凝固点48℃．
    （4）从图象中看出海波属于晶体（填“晶体”或“非晶体”）因为：海波有固定的熔点和凝固点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如果没有重力，下列说法不正确的是（　　）
    A．河水不能流动B．人一跳起来就离开地球
    C．物体没有质量D．茶杯中的水无法倒进嘴里

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，小婷乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶．小婷的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向前运动；近处的小树相对于电线杆在向后运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做顺时针转动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小华在“测量小灯泡功率”实验电路中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最左端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：灯泡断路了．
    （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时记下电流表的示数．若电压表的示数为2.2V，接下来应该滑片P应向右移动减小接入电路中的电阻，增大灯泡两端的电压，直到电压表是2.5V为止；
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