A. | 物理课本的宽 | B. | 一支粉笔的长度 | C. | 学生课桌的长 | D. | 文具盒的厚 |
分析 首先要对题目中涉及的物体质长度有个初步的了解,然后从所学的长度单位中选出符合题意的选项.
解答 解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的宽度略小于20cm,在17cm左右.不符合题意;
B、中学生的拳头宽度在10cm左右,一支粉笔的长度略小于10cm,在8cm左右.符合题意;
C、中学生的步幅在60cm左右,中学生课桌的长度大约是中学生步幅的2倍,在120cm=1.2m左右.不符合题意;
D、一元硬币的直径在2.4cm左右,文具盒的厚度与此差不多,在2.5cm左右.不符合题意.
故选B.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.5V | B. | 1V | C. | 1.5V | D. | 2V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两杠杆均为省力杠杆 | B. | 两杠杆均为费力杠杆 | ||
C. | FED为省力杠杆 | D. | ABC为省力杠杆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能 | |
B. | ①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能 | |
C. | ①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能 | |
D. | ①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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