练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    在“探究平面镜成像的特点”的实验中：
    （1）我们不直接用平面镜用一块玻璃板代替竖直放置在桌面上，这样做的原因是：
    便于确定出像的位置
    便于确定出像的位置
    ．
    （2）用白纸放在乡的所在的位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．
    （3）在玻璃板的同一侧．该同学通过玻璃板看到了同一蜡烛的两个像，产生这种现象原因是
    玻璃板两面同时成像，形成了重影
    玻璃板两面同时成像，形成了重影
    ．
    分析：（1）玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛．
    （2）白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，如果能承接到像，那么就是实像，如果不能，说明就是虚像．
    （3）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题．
    解答：解：（1）使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，
    用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置．
    故答案为：便于确定出像的位置．
    （2）因为用白纸放在像所在的位置时，在白纸上没承接到有蜡烛的像，说明平面镜成的像是虚像．
    故答案为：虚．
    （3）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，即同时成像，形成了重影，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．
    故答案为：玻璃板两面同时成像，形成了重影．
    点评：本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．解答本题应掌握物理研究中常常用到的“等效替代法”、“转换法”等方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如如图所示．
    （1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子月，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
    （2）实验中使用刻度尺，是为了测量
    物距和像距
    ；
    （3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过
    纸上无法成棋子的像
    现象，可知平面镜所成的像是虚像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?江都市二模）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像的特点”和“探究凸透镜成像的规律”的实验装置．
    （1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是
    确定像的位置
    确定像的位置
    ，同时也证明了
    物像大小相等
    物像大小相等
    ．
    （2）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向
    远离
    远离
    （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点：
    平面镜成正立、等大的虚像，凸透镜成倒立、放大的实像
    平面镜成正立、等大的虚像，凸透镜成倒立、放大的实像
    （说出一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究平面镜成像的特点”的实验中：
    （1）
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）用平面镜做“探究平面镜成像的特点”的实验；
    （2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置
    竖直放置
    ．
    （3）选择蜡烛A和B的要求是：
    完全相同
    完全相同
    ．
    （4）如果在图1中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）蜡烛的像．
    （5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图3所示的现象．这说明像和物的大小
    相等
    相等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小军在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程：

    （1）此实验不用平面镜，而是选用一块玻璃板，其主要原因是
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ，在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置
    竖直放置
    ．
    （2）直尺的作用是便于比较物与像
    到平面镜距离
    到平面镜距离
    的关系；
    （3）实验中对两段蜡烛A、B的要求是
    完全相同
    完全相同
    ；如图c所示，把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
    像和物体大小相等
    像和物体大小相等

    （4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做光屏，则白纸板上将
    没有
    没有
    （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：
    平面镜成的像是虚像
    平面镜成的像是虚像
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究平面镜成像的特点”的实验中，应在桌面上竖立一块
    玻璃板
    玻璃板
    作为平面镜，实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同蜡烛的像完全
    重合
    重合
    ，这是为了
    确定像的位置
    确定像的位置
    ，从而得到像与物体
    大小相同
    大小相同
    ，像与物体到镜面的距离
    相等
    相等
    的结论．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案