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______叫滑动摩擦,滑动摩擦力的影响因素:______,滚动摩擦力远______滑动摩擦力.增大摩擦的方法有______,减小摩擦的方法有______.
滑动摩擦力是指两个相互挤压的物体,发生相对运动时,在物体之间产生阻碍物体运动的力;
滑动摩擦力的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度;
滚动摩擦力远小于滑动摩擦力;
增大摩擦的方法有:在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力;在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度;变滚动为滑动;
减小摩擦力的方法有:在摩擦面粗糙程度,减小压力;压力不变时,减小摩擦面粗糙程度;变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离等.
故答案为:两个相互挤压的物体,发生相对运动时,在物体之间产生阻碍物体运动的力;压力大小和接触面的粗糙程度;小于;在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力;在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度;变滚动为滑动;减小压力、减小摩擦面粗糙程度、变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
实验次数 接触面的材料 压力F/N 滑动摩擦力f/N
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与毛巾 6 2.5
(1)分析比较序号1与2的实验数据,可得出的结论是
接触面相同时(粗糙程度相同),压力越大,滑动摩擦力越大

(2)分析比较序号
2和3
的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在初中物理知识的过程中,还用到的研究问题的方法有
观察法、实验法、建立理想模型法(如引入光线)、等效替代法

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到肌体动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离.从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离.
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离:
速度/(km?h-1 反应距离/m 制动距离/m
40 7 8
50 9 13
60 11 20
80 15 34
100 19 54
(1)汽车在刹车时,车轮与地面间的摩擦是
滑动
滑动
摩擦;
(2)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是
0.66s
0.66s

(3)分析上表数据,可知影响汽车制动距离的主要因素是
汽车的行驶速度
汽车的行驶速度

(4)为了提醒司机在雨雪天气里注意行车安全,在高速公路旁设置了“雨雪路滑,减速慢行”的警示牌,请简要说明这句话的物理道理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

两个相互挤压的物体,发生相对运动时,在物体之间产生阻碍物体运动的力
两个相互挤压的物体,发生相对运动时,在物体之间产生阻碍物体运动的力
叫滑动摩擦,滑动摩擦力的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度
压力大小和接触面的粗糙程度
,滚动摩擦力远
小于
小于
滑动摩擦力.增大摩擦的方法有
在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力;在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度;变滚动为滑动
在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力;在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度;变滚动为滑动
,减小摩擦的方法有
在摩擦面粗糙程度,减小压力;压力不变时,减小摩擦面粗糙程度;变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离等
在摩擦面粗糙程度,减小压力;压力不变时,减小摩擦面粗糙程度;变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离等

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

________叫滑动摩擦,滑动摩擦力的影响因素:________,滚动摩擦力远________滑动摩擦力.增大摩擦的方法有________,减小摩擦的方法有________.

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