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    汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。


    压力； 变滚动为滑动；


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2015年5月底，美国发布了最新的SR-72高超音速飞行器设想图．该飞行器速度可达6~7马赫（1马赫=1倍音速），号称1小时可到达地球任一地方，比常规导弹速度还要快．飞行器体表涂敷最新型材料，具有雷达隐形功能，但不具备红外隐形功能．

    　（1）若该飞行器以7马赫速度飞行，其速度为

       ▲    m/s ．此时若有常规导弹从其正后方攻击，则导弹相对于飞行器是向  ▲    运动的．

    （2）该飞行器具有雷达隐形功能，是因为体表形状及材料能有效减弱它对

        ▲ 的反射；不具备红外隐形功能，是因为高速飞行时体表与空气摩擦将  ▲   能转化为  ▲  能，使飞行器表面温度升高的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “科学就在身边”，请解释下列生活现象。

    现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路是地脚后跟向后

    抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有 ▲ 就飞到裤子上去了。

    现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的 ▲ 不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    《2013~2017年中国风光互补路灯行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示，我国现有城乡路灯总数约有2亿只，并以每年加20％的速度增长，我国有丰富的风能及太阳能资源。 路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。如图为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，每套路灯的都分部件及参数如下表。

     

    （1）该灯电路中，两只LED灯的连接方式是            （选填“串联”或“并联”）

    （2）两只LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为多大？

    （3）国家发改委提供的数据显示，每燃烧1吨标准煤可以发电3000千瓦时，排放二氧化碳2.61吨。假如传统路灯消耗的电能来自燃烧标准保发电，用比套路灯替换400瓦、每天工作10小时的传统路灯，则每套路灯1年（365天）可减少多少吨二氧化碳的排放？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 （      ）

    A．杠杆         B．斜面           C．一个定滑轮         D．一个动滑轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为           J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

    （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。

    （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 的研究方法．

    （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，没有利用惯性的是

    A．跳远运动员助跑一段距离才起跳     

    B．苹果熟了，从树上落向地面

    C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行   

    D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。



    (1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，期中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。

    （2）电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为 A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数。

    （3）该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是 。


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