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当日食或月食发生的时候,太阳、月亮和地球几乎运动到同一直线上.日食发生时,
月亮
月亮
在中间,其它 两个星球分别位于两边;月食发生时,
地球
地球
在中间,其它两个星球分别位于两边.
分析:(1)光在同一均匀介质中是沿直线传播的,日食和月食就是由于光的直线传播产生的现象.
(2)日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳,是由于月亮挡住了太阳照向地球的光,所以我们看不见或只能看见部分太阳;
(3)月食是我们看不见月亮或者是只能看见部分月亮,是由于地球挡住了太阳照向月亮的光,所以我们看不见或只能看见部分月亮.
解答:解:(1)日食和月食都是由于光的直线传播形成的.
日食是月亮挡住了太阳照向地球的光,所以我们看不见或只能看见部分太阳;
月食是地球挡住了太阳照向月亮的光,所以我们看不见或只能看见部分月亮.
(2)日食时,月亮挡住了太阳照向地球的光.月亮在太阳和地球的中间.
月食时,地球挡住了太阳照向月亮的光.地球在太阳和月亮的中间.
日食的图象:

月食的图象:

故答案为:月亮;地球.
点评:此题考查的是我们对于日食和月食成因的了解,解答此题时画出日食和月食的示意图比较直观形象,学生的印象更深刻,效果会更好.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

模拟“日食”和“月食”现象
实验器材:蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).
实验步骤和方法:
①点燃蜡烛,放在桌子上(代表太阳),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球).
②使皮球围绕蜡烛运动,乒乓球围绕皮球运动,观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时,皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住,这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住,这种情况相当于月食.全部挡住是月全食,部分挡住是月偏食.
本实验最好两人合作,并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.
通过上面的实验,请你回答:
(1)日食、月食的成因是什么?
(2)发生日食、月食时,太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的?请画出示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

当日食或月食发生的时候,太阳、月亮和地球几乎运动到同一直线上.日食发生时,________在中间,其它 两个星球分别位于两边;月食发生时,________在中间,其它两个星球分别位于两边.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:问答题

模拟“日食”和“月食”现象 实验器材:蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).
实验步骤和方法:
①点燃蜡烛,放在桌子上(代表太阳),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球)
②使皮球围绕蜡烛运动,乒乓球围绕皮球运动,观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时,皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住,这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住,这种情况相当于月食.全部挡住是月全食,部分挡住是月偏食. 本实验最好两人合作,并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行. 通过上面的实验,请你回答:
(1)日食、月食的成因是什么?
(2)发生日食、月食时,太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的?请画出示意图.

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科目:初中物理 来源:2003年重庆市初二物理知识竞赛初赛试卷(解析版) 题型:填空题

当日食或月食发生的时候,太阳、月亮和地球几乎运动到同一直线上.日食发生时,    在中间,其它 两个星球分别位于两边;月食发生时,    在中间,其它两个星球分别位于两边.

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