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12.如图所示,小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,请画出此时小红受力的示意图.

分析 人随自动扶梯一同匀速上升,因此小红相对于扶梯静止,因此人受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.

解答 解:
人随自动扶梯一同匀速上升,小红相对于扶梯静止,因此人受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;
过小红的重心分别沿竖直向下和竖直向向上的方向画一条有向线段,并用符号G和F表示,即为其所受重力和支持力示意图,因为这两个力是一对平衡力,所以,作图时两条线段长度要相等,如图所示:

点评 本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点,注意二力大小相等,作图时,线段长度相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于力做功说法中,正确的是(  )
A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子做了功
B.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子做了功
C.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车做了功
D.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将烧瓶中沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化.待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气.小明想验证水蒸气液化放热:
(1)测出甲中水的温度为t1
(2)将烧瓶中的开水倒入乙中直至与与甲水面相平,摇匀后测出乙中水温为t2
(3)比较t1、t2,如果t1大于t2(大于/等于/小于),说明水蒸气液化放热.
(4)步骤(2)的目的是排除水蒸气温度高对实验的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.目前,“长鼻子”校车已经在一些城市学校投入使用.
(1)校车行驶,以司机为参照物,路边的树是运动(选填“运动”或“静止”)的.
(2)座位上有安全带,是为了防止紧急刹车时,由于学生具有惯性而造成伤害.
(3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,这一速度是指校车在行驶过程中的最大速度(选填“平均速度”或“最大速度”).
(4)小明早晨7点乘校车去上学,7点15分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的距离是7.5km.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.根据图所示的实物图在右边的方框内画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力物体的力也是存在的
B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力
C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力
D.两个物体发生相互作用可以不接触

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中,同学们提出了出下猜想:
猜想1:电流可能跟电压成正比
猜想2:电流可能跟电阻成反比

(1)在验证“猜想1”时,某同学的做法是:
①按图甲所示电路连接实物图乙.由于粗心,该同学的电路没有连接完整,请你帮他连接完电路.
②该同学正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,闭合开关,发现我论怎么移动滑片,电压表有明显示数,电流表指针几乎不动,产生这个现象的原因是电阻断路.
③排除故障后,闭合开关继续实验.保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,记下几组电压和电流值,并对实验数据进行分析,得到的结论是电阻不变时,通过电流与电压成正比.
(2)为了继续验证“猜想2”,该同学接下来的做法是:
①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据.接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻,闭合开关后,该同学应调节滑动变阻器的滑片,当观察到电压表示数为5V时,记录电流表示数.
②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻,为了正确完成实验,该同学还必须改变电流表的连线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.2014年1月4日,国家首次将雾霾天气纳入自然灾情进行通报,改善空气质量的首要任务是控制PM2.5,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,PM2.5在空气中的运动不属于(选填“属于”或“不属于”)分子运动,把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序,依次是PM2.5、分子、原子核、电子;2月20日0-24时扬州空气质量为轻度污染,PM2.5日均浓度为77×103mg/m3,那么100m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为7.7×10-3 g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,用滑轮组匀速提升一个重600N的物体,若拉力的功率保持为150W,整个装置的机械效率为80%,不计摩擦和绳重.求:
(1)作用在绳上的拉力F多大?
(2)物体上升的速度为多大?
(3)若用此滑轮组提升重力为750N的物体.作用在绳上的拉力又是多大?

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