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在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,得到下表数据:

(1)所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为:定滑轮:
一个
一个
,动滑轮:
一个
一个

(2)第2次实验得出的机械效率的大小为:
71.4%
71.4%
.(g取10牛/千克)
(3)在你的周围,哪个地方用到了滑轮?用它的好处是什么?
分析:(1)利用表格数据分析,物重由三股绳子承担,滑轮的个数最少的情况是定滑轮和动滑轮各一个;
(2)已知物体的质量,先利用公式G=mg计算重力,再利用公式W=Gh计算有用功,利用W=FS计算总功,最后利用机械效率公式计算即可;
(3)结合实际生活,如:升国旗的旗杆上端的动滑轮,起重机的动滑轮等不难回答问题.
解答:解:(1)由表中数据分析,当物体升高0.1m时弹簧秤移动0.3m,
故物重由三股绳子承担;所以定滑轮和动滑轮各一个;
(2)η=
W有用
W
=
0.3kg×10N/kg×0.2m
1.4N×0.6m
=71.4%

(3)如升国旗的旗杆顶端的定滑轮,起到改变力的方向的作用;起重机使用滑轮组,既省力又能改变力的方向.
故答案为:(1)一个,一个;(2)71.4%;(3)起到改变力的方向或省力的作用.
点评:本题考查了如何测定滑轮组的机械效率,如何正确分析数据得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是
η=
W
W
×100%
η=
W
W
×100%

(2)直接测得的物理量是_
物重G
物重G
绳子自由端拉力F
绳子自由端拉力F
物体上升高度h
物体上升高度h
自由端移动距离s
自由端移动距离s

(3)实验中应选用的测量工具是
弹簧测力计、刻度尺
弹簧测力计、刻度尺

(4)测量时,必须
竖直方向匀速
竖直方向匀速
拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数 钩码重G/N 上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为
62.5%
62.5%
,第二次实验时滑轮组的机械效
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将
增大
增大
.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是________.
(2)直接测得的物理量是_________、________、________、________.
(3)实验中应选用的测量工具是________.
(4)测量时,必须________拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数钩码重G/N上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳头移动距离s/cm
12100.840
2551.520
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效________(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将________.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是______.
(2)直接测得的物理量是_______、______、______、______.
(3)实验中应选用的测量工具是______.
(4)测量时,必须______拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数 钩码重G/N 上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为______,第二次实验时滑轮组的机械效______(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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科目:初中物理 来源: 题型:

滑轮组机械效率的实验中:

(1)实验原理是_______                          ____.

(2)直接测得的物理量是_    __、___       __、_________、__      ___.

(3)实验中应选用的测量工具是________                         __.

(4)测量时,必须_____                _____拉动弹簧测力计.

(5)在"测滑轮组机械效率"的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:

次数

钩码重G /N

上升高度h/cm

测力计示数F/N

绳头移动距离s/cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

2

15

a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为_________,第二次实验时滑轮组的机械效_____(选填""、"小于"或"等于")第一次的机械效率。b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将       。(选填:"增大"、"减小"或"不变")

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级(上)第一次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是______.
(2)直接测得的物理量是_______、______、______、______.
(3)实验中应选用的测量工具是______.
(4)测量时,必须______拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数钩码重G/N上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳头移动距离s/cm
12100.840
2551.520
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为______,第二次实验时滑轮组的机械效______(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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