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电与我们的日常生活息息相关,下列有关说法正确的是

A.电源是提供电压的装置,有电源的电路中就有电流

B.正电荷移动的方向是电流的方向

C.金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反

D.组成电路的元件只有导体没有绝缘体

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图16所示是光线穿过透镜后的折射情况,请在虚线框内填上适当类型的透镜。

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力的三要素是力的大小、力的       和力的作用点。

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小兰想利用杠杆(型号 J2119),支架(铁架台)一套,弹簧测力计一个,钩码(50g×10 )两盒探究:“杠杆平衡时,如果保持阻力和阻力臂不变,则动力和动力臂的关系”。实验步骤如下,请你帮她把实验步骤补充完整,并回答下面的问题

①将支架组放在水平桌面上,组装杠杆,调节杠杆两端的平衡螺母,直至杠杆在水平位置平衡,将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。

②用弹簧测力计测出四个钩码的重力G,将四个钩码挂在支点左侧0.1m刻度线处。将杠杆受到的四个钩码的拉力作为阻力F2,则阻力臂为L2=0.1m,阻力F2=G。将阻力F2和阻力臂为L2的数据记录在表格中。

③用弹簧测力计测出2个钩码的重力为Gˊ,作为动力F1,将两个钩码挂在杠杆支点右侧,调节钩码的位置,使杠杆再次在水平位置平衡。将杠杆右侧受到的钩码的拉力作为动力F1,记录支点右侧挂钩码位置到支点的距离作为动力臂L1。将动力F1和动力臂L1的数据分别记录在表中。

④保持支点左侧所挂钩码               不变。依次测量3 4 5 6 7个钩码的重力即为动力,并依次挂在支点右侧,调节右侧钩码到支点的距离(即动力臂的大小),使杠杆在水平位置再次平衡;记录动力和动力臂数据。

回答下列问题

(1)在步骤④中的空格处应填                        

(2)本实验需要控制的不变量是                            

(3)本实验中的自变量是                         

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把新鲜的柑橘装入塑料袋中密封不容易变干,说明

A.液体蒸发的快慢跟液体的温度有关        

   B.液体蒸发的快慢跟液体表面积的大小有关

 C.液体蒸发的快慢跟液体表面空气流动的快慢有关          

D.液体蒸发的快慢跟液体本身质量的大小有关

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图2所示的4个电路中,当闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表的示数增大,电流表的示数减小的电路图是

             

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用如图5所示的滑轮组提升重物,若每个滑轮的重和物体被提升的高度均相同且GA>GB,不计绳重及轮与轴之间的摩擦,下列判断正确的是

A.甲、乙两个滑轮组对重物做的有用功相同

B.甲、乙两个滑轮组的机械效率相同

C.滑轮组甲的机械效率一定大于丙的机械效率

D.滑轮组乙的机械效率可能等于丙的机械效率小于甲的机械效率

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图14所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,在50cm刻线处放置焦距为10cm的凸透镜,小阳将点燃的蜡烛移至20cm刻线处,移动光屏并在光屏上找到了烛焰清晰的像;保持凸透镜的位置不变,他继续将蜡烛移至35cm刻线处,此时应将光屏向           (选填:“远离”或“靠近”)凸透镜的位置移动,才能在光屏上找到烛焰清晰的像,如果此时取走光屏,则凸透镜            成像。(选填:“能”或“不能”)

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 在图14中,         图为远视眼成像的示意图(选填“甲”或“乙”)。

 


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