【题目】在研究欧姆定律的实验中,先保持_____不变,得出导体的电流跟_____成正比;然后保持_____不变,得出导体的电流跟_____成反比。这种研究方法称为控制变量法。
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【题目】如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
(1)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的________图.
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是_____℃.
(3)水在沸腾过程中,需要______热量,温度______.
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,是水蒸气遇冷_____形成的.
(5)实验结束后,同学们在交流时,发现各组测出的水的沸点大多数都小于100℃,说明当时的大气压_________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压。
(6)有两组同学选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同, 他们绘制的沸腾图像如图所示:a、b两种图像不同的原因是水的__________不同。
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上.
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了 .
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是 , ;若 ,则平面镜所成的像为 像.
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A 移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00'轴转向自己,发现镜中的像 (选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
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【题目】研究摆动的周期与摆球质量的关系,应保持( )
A. 摆线的长度和摆球的质量不变,改变摆动的幅度
B. 摆线的长度和摆动的幅度不变,改变摆球的质量
C. 摆动的幅度和摆球的质量不变,改变摆线的长度
D. 摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变,改变摆球的形状
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【题目】如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象,由图可知( )
A. BC段是一个放热过程 B. 冰的熔点是0℃
C. CD段该物质处于气态 D. DE段表示冰的熔化过程
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小明连接了如图甲所示的电路.已知小灯泡标有“2.5V”字样,电源由4节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器甲的规格“10Ω 1A”、乙的规格“50Ω 0.5A”.
(1)请帮小明将电路补充完整(导线不能交叉).
(2)连接电路时,开关应处于状态.滑动变阻器应选择(填“甲”或“乙”).
(3)正确连接电路,进行实验,当灯泡两端电压为2.5V时,电流表的指针位置如图乙所示,则电流表的示数为A,则小灯泡的额定功率为W.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了 .
(5)在评估与交流环节,其他小组提出如下问题,请你帮助解决.
①若将电路连接好后,闭合开关,发现小灯泡发光很暗,电流表、电压表有示数,任意移动变阻器滑片,小灯泡亮度不变,两表示数均不变,则故障原因是: .
②为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能,某小组同学有一个发光二极管替换电路中的小灯泡,进一步测量发光二极管的电功率.闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,发现此二极管都不发光,且电流表无示数,电压表有示数,经检查整个电路连接及元件均完好,则故障原因是: .
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【题目】在研究性学习活动中,几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究.下表所示为记录的相关内容.
主要器材 | 微波炉 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压220V | 220V 10(20)A |
活动记录 | ①取①质量为250g的水,测得水的初温为20℃ |
在用微波炉给水加热的1min内,求:
(1)水吸收的热量.c水=4.2×l03J/(kg℃)
(2)微波炉实际消耗的电能.
(3)微波炉的实际功率.
(4)微波炉给水加热的效率.(精确到1%)
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【题目】小明按如图甲所示电路测量电阻Rx的阻值.
(1)连接电路时,开关应
(2)闭合S后,发现电流表和电压表的指针均不动.他断开S,检査线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是
(3)排除故障后,正确连接电路,闭合S,移动滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为A,Rx=Ω
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