分析 (1)不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦,作用在绳子自由端的拉力是滑轮组对物体拉力和动滑轮重的n分之一;物体浸没在水中受到重力G、浮力F浮和滑轮组对物体的拉力F作用,其关系为滑轮组的拉力T=G-F浮,则绳端的拉力F=$\frac{1}{3}$T=$\frac{1}{3}$(G+G动-F浮);
(2)先计算关系式F1=$\frac{1}{3}$T=$\frac{1}{3}$(G+G动-F浮)计算出物体的上表面恰好与水面相平时绳端的拉力大小F1,根据两种情况下绳子自由端拉力的比值关系计算出拉力F2;
再根据F2=$\frac{1}{3}$(G+G动-ρ水gV${\;}_{排}^{′}$),计算出排开水的体积,根据体积公式计算出物体浸没的水的深度;最后计算出排开水的体积和质量.
解答 解:当物体的上表面恰好物体的体积为V=Sh=100cm2×12cm=1200cm3=1.2×10-3m3,
物体浸在水中受到重力G、浮力F浮和滑轮组对物体的拉力T的作用,其关系为滑轮组的拉力T=G-F浮,
滑轮组有三段绳子承担总重,则A端绳的拉力为F=$\frac{1}{3}$T=$\frac{1}{3}$(G-F浮);
当物体完全浸没在水中时,F1=$\frac{1}{3}$(G-G动+ρ水gV排),
F1=$\frac{1}{3}$(33N+6N-1.0×103kg/3×10N/kg×1.2×10-3m3)
解得:F1=9N;
因为F1:F2=3:4,所以拉力F2=$\frac{4}{3}$F1=$\frac{4}{3}$×9N=12N.
当放出一部分水后,F2=$\frac{1}{3}$(G+G动-ρ水gV${\;}_{排}^{′}$),
12N=$\frac{1}{3}$(33N+6N-1.0×103kg/3×10N/kg×V${\;}_{排}^{′}$),
解得:V${\;}_{排}^{′}$=0.3×10-3m3;
则物体浸没液体的深度h=$\frac{0.3×1{0}^{-3}{m}^{3}}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.03m,
水面下降的高度为△h=12×10-2m-0.03m=0.09m;
则放出水的体积V放=(200×10-4m2-100×10-4m2)×0.09m=0.9×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,排开水的质量m=ρ水V放=1.0×103kg/3×0.9×10-3m3=0.9kg.
故答案为:0.9.
点评 本题综合性考查了滑轮组拉力的计算、阿基米德原理应用、密度公式应用、体积公式应用,涉及的知识点较多,有一定难度;运用体积公式V=Sh计算放出水的体积时,要注意除去物体所占的体积,易出错.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 半导体材料 | B. | 超导材料 | C. | 纳米材料 | D. | 复合材料 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 势能逐渐减小,动能逐渐增大,速度越来越大 | |
B. | 势能逐渐增大,动能逐渐减少,速度越来越小 | |
C. | 势能、动能和速度都越来越小,转化为其他形式的能 | |
D. | 势能、动能和速度都越来越大,由发电装置提供了能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把水桶从地面上提起来的过程中,提水桶的力没有做功 | |
B. | 举重运动员把杠铃举在空中停三秒,运动员对杠铃的支持力做功 | |
C. | 苹果在下落过程中,苹果受到的重力做功 | |
D. | 推车在水平方向运动,车受到的重力做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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