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    15．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵．

    分析 声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；真空不能传声．

    解答 解：铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵，所以会被主人抓住；
    故答案为：产生；传播；进入．

    点评 运用声音的产生和传播的知识可做出解答，还要注意物理知识与生活的联系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（　　）
    A．
    用干木棒挑开通电的裸导线    		B．
    短路着火时马上用水扑灭
    C．
    在高压线附近放风筝    		D．
    湿布擦拭电灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．??打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气凝华（填物态变化的名称）形成的．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了凝固（填物态变化的名称）现象．夏天天气炎热，人们通常在室内的地面上洒些水，就觉着凉快些，这是因为水蒸发吸热降温．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．用如图所示装置匀速提升货物，绳子自由端拉力为F，机械效率为80%，不考虑绳重和机械摩擦损耗．则（　　）
    A．这套装置的额外功占总功的20%
    B．用该装置提升货物的重量一定会比效率为60%的机械要重
    C．增加滑轮重量能够提升该装置的机械效率
    D．拉力F的功率越大，则该机械有用功占总功的比例越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．加热一块-5℃的冰，则最先出现的现象是（　　）
    A．冰块熔化，温度上升B．冰块熔化，温度不变
    C．冰块温度上升D．不发生变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1，画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像．
    （2）如图2，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）及在水面的反射光线．
    （3）根据入射光线在，3中画出经凸透镜折射后的出射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．老师在研究磁化时做了一个实验：用条形磁体吸住两根大头针的一端，发现情况如图所示，请你用学过的知识作出合理的解释同名磁极相互排斥．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．人们要认识事物，往往要对事物进行比较，从而引入相应的物理量．对下列给出的比较，说法不正确的是（　　）
    A．
    进行物体长短的比较，引入“长度”的物理量
    B．
    进行物体大小的比较，引入“质量”的物理量
    C．
    进行物体运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
    D．
    进行物体冷热程度的比较，引入“温度”的物理量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图是王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她倒立的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）
    A．实像 幻灯机B．虚像 放大镜C．实像 投影仪D．实像 照相机

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