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【题目】请根据图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况,判断出甲、乙两船的运动情况( )

A.甲船可能向右运动,乙船可能静止

B.甲船一定向右运动,乙船一定向左运动

C.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动

D.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动

【答案】D

【解析】解:

因为楼房上旗杆是固定在地面上的,那么根据旗帜的飘动方向判断,风是从右向左刮的.

甲船旗帜向左,有三种可能:一是甲船不动,风把旗帜刮向左;二是甲船向右运动,风相对于旗帜向左,把旗帜刮向左;三是甲船向左运动但运动的速度小于风速,此时风仍能把旗帜刮向左.

如果乙船静止不动,那么旗帜的方向应该和楼房上旗子方向相同,而现在的旗帜的方向明显和楼房上旗子方向相反,如果乙船向右运动,旗帜只会更加向左飘动.所以,乙船一定向左运动,而且运动的速度比风速快,这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况.

故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。

(1)下面的操作有哪些是必要的,请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来。

A.用调节好的天平测出量筒的质量为200g;

B.向量筒中倒入一些水,测出这些水的体积15cm3

C.用调节好的天平测出矿石的质量28g;

D.将矿石浸没在量筒中,测出矿石和水的总体积25 cm3

D.将必要的数据填入下表中,利用相应公式,求出矿石的密度。

正确的操作顺序为_______________________________________________

(2)请你把必要的物理量和数据填人下表中,并求出矿石的密度__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在学习了有关电学的知识后,利用一只标有“220V 40W”的白炽灯提出了以下几个问题,请你作出解答:
(1)这只灯泡正常工作时通过灯丝的电流是多少A?
(2)这只灯泡正常工作时灯丝的电阻是多少Ω?
(3)1度电可以让这只灯泡正常工作多少小时?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某科技馆的一台“永动机”.由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原.关于该“永动机”的说法正确的是( )

A.科技发展制造出了永动机
B.转动会使水温升得更高
C.记忆合金是一种新型化合物
D.水的内能转化为转轮的机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明为了研究动能的大小,他设计了如图(甲)、(乙)实验:
①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的同一纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图(甲)所示;
②再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图(乙)所示.
根据如图(甲)、(乙)实验判断小球刚到水平面时的动能大小与哪些因素有关( )

A.只与小球起始点的高度有关
B.与小球质量和起始点的高度有关
C.与纸盒质量和小球起始点的高度有关
D.与小球质量、纸盒质量、小球起始点的高度三者都有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片.由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是__,乙船的运动状态可能是__

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》.如图是某区部分中小学投入使用的新型安全校车﹣﹣人称“长鼻子”校车,其与四轮大巴车相似,但这种校车突出在安全性能上完全符合校车安全标准,车的总质量达到5380千克.则:

(1)校车设计最高时速达到80km/h,但《校车安全管理条例》中规定校车最高时速为60km/h,其实质是控制校车的 不至于过大.
A.惯性 B.势能 C.动能 D.摩擦力
(2)为了更好的保护学生,防止车身变形挤压学生,车身的制作材料应具有 的性质.
(3)一个质量为60千克的驾驶员驾驶校车空载,每个轮子跟地面的接触面积为400cm2 . 校车对水平地面的压强有多大?
(4)某学校学生乘坐该校车回家,校车以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后安全到达目的地,校车受到的阻力为1000N,求校车牵引力所做的功是多少?

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【题目】成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定,在机场路上(一段平直的)安装了固定测速仪,此路段限速为100km/h.如图所示,汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,若发出两次信号的时间间隔是0.7s,超声波的速度是340m/s,则(

A. 汽车接收到第一次信号时,距测速仪68m

B. 汽车接收到第二次信号时,距测速仪34m

C. 该汽车已超速

D. 该汽车没有超速

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42


(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q Q

加热时间/min

0

1

2

甲的温度/℃

30

34

38

乙的温度/℃

10

18

26


(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.

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