【题目】为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将上表空格处填写完整_____
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成_________.
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积_________.
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是_________.
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【题目】在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U型管(作为压强计)相连通进行实验。装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的A、B两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是
A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关
B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关
C. 由图可知A点的深度大于B点的深度
D. 由图可知A点的压强小于B点的压强
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【题目】在下列数字后面添上恰当的单位:
(1) 一只鸡蛋的质量大约为 0.05_______ ;
(2)一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25________ ;
(3)牛奶的密度大约为 1.2_______;
(4)小学生小明背的书包约重 18 _______。
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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
④则酱油的密度表达式ρ= (已知水的密度为ρ水).
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是: .
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【题目】在下列数字后面添上恰当的单位:
(1) 一只鸡蛋的质量大约为 0.05_______ ;
(2)一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25________ ;
(3)牛奶的密度大约为 1.2_______;
(4)小学生小明背的书包约重 18 _______。
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【题目】如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状 完全相同.
(1)实验中,用弹簧测力计拉着长方体 木块在水平面上做_____运动,确保弹簧测 力计的拉力大小和摩擦力大小相等.
(2)比较甲、乙两图,可得出的结论是在粗糙程度相同时,________。
(3)图乙、图丙 中,铜块和木块叠在一起的目的是使___相同,探究___ 对滑动摩擦力的影响。
(4)图甲中弹簧测力计的读数是___N.若图甲中铜块以 2v 速度做匀速直线运动,则弹 簧测力计的示数将___(变大/不变/变小)。 (5)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方 向做匀速直线运动,则测出的摩擦力_____实际摩擦力(填“>”、“=”或“<”) 。
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【题目】如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时,所设计的实验,图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码,
(1)按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 .
(2)图甲和图乙比较,相同,不同,因此导致不同,由此得出的结论是 .
(3)图甲和图丙相比较,小桌对海绵的压力 , 小桌与海绵的接触面积 , 海绵下陷程度(填“相同”或“不同”),通过比较可以得出的结论是 .
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【题目】在如图的四种情境中,人对物体做功的是( )
A. 提着水桶在水平地面上匀速前进
B. 扛着米袋慢慢爬上楼梯
C. 用力推汽车,汽车没动
D. 举着杠铃原地不动
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【题目】某型号的电饭锅有两挡,其原理如图所示,电阻R1=44Ω.当开关S闭合时,电饭锅处于高温挡,当开关S断开时,电饭锅处于焖饭、保温挡,焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍.求:
(1)高温挡的功率;
(2)焖饭、保温时的功率;
(3)焖饭、保温时电路中的电流;
(4)电阻R2的阻值.
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