【题目】某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计下,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出),根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸人水中的深度h的关系图象.则:
(1)圆柱体的重力为N;
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为N;
(3)图象中(选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变;
(4)圆柱体由h1到h2的过程中,所受浮力;其下表面所受水的压强(均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)圆柱体的密度为kg/m3 .
(6)实验小组又选用其它液体进一步探究,发现圆柱体浸没时,弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同,说明浮力的大小还与有关.
【答案】
(1)6
(2)4
(3)AB
(4)不变;变大
(5)1.5×103
(6)液体密度
【解析】解:(1)由图象知,当物体没有浸入水中时,拉力为6N,则物体的重力G=6N;(2)BC段拉力不变,说明物体完全浸没,此时F=2N,则完全浸没时的浮力F浮=G﹣F=6N﹣2N=4N;(3)AB段物体浸没在水中的体积不断变化,拉力不断变化,说明浮力发生了变化,可得物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变;(4)圆柱体由h1到h2的过程中,拉力不变,所以所受浮力不变;
由于圆柱体在水中的深度变大,根据p=ρgh可知,所受水的压强变大;(5)由F浮=ρ液gV排得,圆柱体的体积V=V排= = =4×10﹣4m3;
物体的质量:m= = =0.6kg;
则物体的密度:ρ= = =1.5×103kg/m3;(6)圆柱体浸没在另一种液体中时,测力计的示数与在水中不同,说明受到的浮力发生了变化,说明浮力大小与液体密度有关.
所以答案是:(1)6; (2)4;(3)AB;(4)不变;变大;(5)1.5×103;(6)液体密度.
【考点精析】掌握探究浮力大小的实验是解答本题的根本,需要知道浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码.
(1)比较两图可知,当受力面积一定时, , 压力的作用效果越明显;
(2)比较乙丙两图可知,当压力一定时, , 压力的作用效果越明显;
(3)此实验中运用到的主要探究方法是 .
(4)小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响,她的思路正确吗?
为什么?
(5)小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上,粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图戊所示),发现桌面均无明显的形变,于是得出压力作用效果与受力面积无关的结论.他的看法(填“正确”或“不正确”).因为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足.这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的( )
A.响度较大
B.音调较高
C.音调较低
D.响度较小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识,正确的是
A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性
B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同
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【题目】暑期持续的高温天气,居民家里的空调、电扇都闲不住,大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”,请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项.
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【题目】如图所示是某建筑工地上使用的塔式起重机,在一次操作过程中起重机将质量为500kg的建筑材料竖直提升了12m,用时15s.(g=10N/kg).求:
(1)起重机提起建筑材料所做的有用功;
(2)提升过程中该起重机的电动机功率为8kW,那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大?
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