小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为。液化气的热值取，水的比热容为。
（1）的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？
（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克初温为的水加热到。
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，甲、乙、丙三个带电轻质量，甲吸引乙，甲排斥丙，如果丙带负电荷，则甲一定带______（正、负）电，乙可能带______（正、负）电或_____（带、不带）电。
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•广州中考）如图2所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小圈硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（ ）
A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C.下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
D.硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ▲ ）
A．提出猜想和进行实验 B．提出猜想和总结结论
C．进行实验和总结结论 D．提出问题和总结结论
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）本实验目的是：观察水沸腾时的 和水沸腾时的 。
（2）图A是该实验的装置图，在安装调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定
的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）。
（3）当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如下表：
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（a）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
特点一：
特点二：
（b）图B是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是 图。
（4）通过该实验现象可以判定水 选填（“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，和它的形成过程相同的是 （选填序号）。①冰 ②霜 ③雾 ④雪
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