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1.如图所示,A为导体,B为带电体.有一位小姑娘站在绝缘台上,当她手扶带电体时,她的头发向四周“炸开”,这是因为同种电荷相互排斥;若带电体带负电,则A、B之间瞬时电流方向是由A到B.电荷的定向移动形成电流.

分析 (1)知道同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
(2)电荷的定向移动形成电流,物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向,负电荷的定向移动方向与电流的方向相反.接触带电也是电子发生了转移.

解答 解:(1)人站在绝缘板上,手扶带电体,电荷通过金属AB传向人体及头发上,使头发带同种电荷,根据同种电荷相互排斥,出现头发竖起来,头发带电的方式属于接触起电;
(2)若带电体带负电,则电子发生了从B移到A的转移.由于负电荷的定向移动方向与电流的方向相反,则A、B之间瞬时电流方向是由A到B;电荷的定向移动形成电流.
故答案为:同种电荷相互排斥;A;B;定向移动.

点评 (1)掌握自然界中的两种电荷以及电荷间的作用.
(2)掌握电流形成的原因和电流方向的规定.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)选用玻璃板的目的是便于确定像的位置
(2)直尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离的关系;
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系;
(4)如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将不变
(5)小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到B处时,可以看到它跟像完全重合.这里应用了等效替代的物理方法.
(6)一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置.
(7)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是虚像;
(8)记录了如下实验数据
物距/cm像距/cm像与物大小比较
第一次12.012.0等大
第二次15.015.0等大
第三次14.014.0等大
实验表明,像与物体的大小相等.像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,M、N间接入如图所示的滑动变阻器.当M与C、N与A相连接时,滑片向右移动,接入电路的电阻将变大(填“变大”“变小”或“不变”).当M与B、N与A相连接时,滑片向右移动,接入电路的电阻将不变(填“变大”“变小”或“不变”),这是因为将滑动变阻器当成定值电阻接在电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的电路中,当开关S闭合后,电流表A1、A2的指针偏转角度相同.小明同学检查电路连接没有问题,两个电流表连接正确.则流过灯泡L1、L2的电流之比为(  )
A.1:4B.1:5C.4:1D.4:5

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16.摩擦后带的电荷,在生产和生活上给人们带来很多麻烦,下列各种现象中,不是由于摩擦起电引起的是(  )
A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开
B.化纤布料的衣服容易吸附灰尘
C.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手会被粘在铁棒上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在“测量小灯泡电阻”实验中,小明同学用一只标有“3.8V”字样的小灯泡做实验,正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡两端电压总不能达到3.8V,原因可能是(  )
A.小灯泡出现了短路B.小灯泡出现了断路
C.选取的滑动变阻器阻值太小D.电源电压太低

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.生活中有很多用不同材料制造的用具,下列各组用具中每一种用具的制成材料既有导体又有绝缘体的一组是(  )
A.
电工橡胶手套和电工橡胶靴
B.
硬币和钢尺
C.
电饭锅和电工钳
D.
滚珠轴承和扳手

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.一杯酒精减少一半后,则(  )
A.密度和比热容都不变B.密度减半、比热容不变
C.密度和比热容都减半D.密度不变、比热容减半

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11.用线将吊灯悬挂在天花板上,画出吊灯受到的重力的示意图.

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