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6.据估算,正常人的胸腹部面积约为1500cm2,则在一个标准大气压(1×105Pa)下,人的胸腹部受到的大气压力约为1.5×104N,而人的胸腹部之所以没有被压扁是因为人胸腹部内外都受到大气压,其作用相互抵消.

分析 (1)知道正常人的胸腹部面积和标准大气压,根据F=pS求出人的胸腹部受到的大气压力;
(2)大气压是存在于整个大气空间中,人的胸腹部内外都受到大气压,而方向相反相互抵消.

解答 解:
(1)由p=$\frac{F}{S}$可得,人的胸腹部受到的大气压力:
F=p0S=1×105Pa×1500×10-4m2=1.5×104N;
(2)因为人的胸腹部内外都受到大气压,其作用相互抵消,所以人的胸腹部没有被压扁.
故答案为:1.5×104;胸腹部内外都受到大气压,其作用相互抵消.

点评 本题考查了压强公式的灵活运用和大气压强的存在,计算各处要注意单位的换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小丽同学用如图甲所示的装置进行实验,在玻璃板中观察到了蜡烛A的像.

(1)蜡烛B与A完全相同,是为了探究像与物的大小关系,她把蜡烛B放在玻璃板后,前后左右移动蜡烛B,直至看上去与A的像完全重合(B好像被点燃了),由此得出结论.
(2)小丽同学还得出像和物到平面镜的距离相等,据此,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为4.6m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较大的性质;如果散热器中装有10kg的水,在温度升高20℃的过程中,水吸收的热量是8.4×105J;这些热量相当于完全燃烧40g干木材放出的热量.(干木材热值q=1.2×107J/kg,水的比热容C=4.2×103J/(Kg•℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的长木板,现在水平拉力F作用下做匀速直线运动.如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是(  )
A.木板加速运动,木板对桌面的压力不变,压强也不变
B.木板加速运动,木板对桌面的压力不变,压强变大
C.木板匀速运动,木板对桌面的压力不变,压强变大
D.木板先匀速,后加速运动,木板对桌面的压力不变,压强变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户,创新了无人机快递服务.该公司如图所示无人机相关信息如下表:
无人机自重(含电池)G160N
最大升力F260N
最大飞行速度v54km/h
脚架与水平地面接触面积S10-2m2
求:(1)无人机送货时最大能装载多少kg的货物?(取g=10N/kg)
(2)当无人机载着40N货物降落在水平地面上时,对地面产生的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:

(1)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是C.(填选项前的字母)
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力    C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(2)实验中可以看出,去掉木板上的棉布后,运动的小车所受的摩擦力减小,向前滑行的距离变大.小车所受摩擦力减小的原因是接触面的粗糙程度变小;如果摩擦力为零,则小车将一直匀速直线运动下去.
(3)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示.请你认真分析后作出正确的选择:

①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为B图.
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为A图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:
(1)这两次声音的最主要的不同点是响度不同(选填:音调、响度、音色);
(2)这一实验说明固体传声效果好.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中.

(1)如图1所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,凸透镜对光线具有会聚作用;该凸透镜的焦距是10.0cm;
(2)蜡烛和光屏分居在凸透镜两侧;点燃蜡烛前,调节凸透镜中心、光屏中心、烛焰中心大致在同一水平高度,目的是使像成在光屏中央;
(3)如图2所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成一个放大(填“放大”或“缩小”)倒立清晰的像,若撤去光屏,人眼在图示位置能(填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.
(4)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像A;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上又形成清晰的像B,由实验可知像A大于(填“大于”或“小于”)像B.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.医生用听诊器诊病是因为(  )
A.听诊器能使振幅增加,响度增大
B.听诊器能改变发声体频率,使音调变高
C.听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
D.听诊器能减小声音分散,使传入人耳的响度更大些

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