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7.如图甲所示,一束光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点.小明想探究凸透镜成像的特点,应选择甲(甲/乙)透镜.小明利用焦距为10cm的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验,当光屏上出现烛焰清晰的像时,测得光屏到透镜的距离是16cm,则光屏上出现的是一个缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,应用这一成像原理制成的光学仪器是照相机(答出一个即可).如图乙所示,请根据凹透镜对光线的作用完成光路.

分析 (1)根据图判断出甲乙对光线的作用,根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行判断.凸透镜有会聚光线的作用,凹透镜有发散光线的作用.
(2)根据凸透镜成像规律及其应用之一,物距u>2f时,像距2f>v>f,成倒立缩小的实像,应用于照相机.
(3)仔细观察入射光线和折射光线的特点,根据凹透镜的光学特点作图.

解答 解:
(1)由图甲所示,一束光会聚于b点;
光经过乙透镜后光会聚到c点,说明折射光线比入射光线更偏离主光轴,则乙对光线有发散作用,是凹透镜;光经过甲透镜会聚到a点,说明折射光线比入射光线更偏向主光轴,则甲对光线有会聚作用,是凸透镜.所以应选择甲透镜.

(2)已知凸透镜的焦距f=10cm,在透镜另一侧光屏上成一清晰的实像,测得光屏到透镜的距离是16cm(像距为16cm);因为像距大于一倍焦距小于二倍焦距,则物距大于2倍焦距,成缩小、倒立的实像;应用这一成像原理制成的光学仪器是照相机.
(3)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过焦点,过光心的光线其传播方向不变,如图所示:

故答案为:甲;缩小;照相机;见上图.

点评 (1)此题是探究凸透镜成像的规律,解决此题的关键有二:①熟练掌握凸透镜成像的规律及应用;②根据已知条件判断出甲乙透镜的类型.
(2)凹透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,冬季清晨霜附着在树叶上.霜形成过程中发生的物态变化是(  )
A.凝华B.熔化C.汽化D.凝固

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.敬明同学是班级的实验“小老师”,他和同学们利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为6V.

(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度线位置.
(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图丙所示的实物电路连接完整.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丁所示,则此时通过小灯泡的电流是0.22A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,应向C(选填“C”或“D”)端移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
故障现象检测结果发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数.取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变.
(5)而他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W
12.00.240.48P=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:不正确.理由是:额定功率不是功率的平均值.该小组实验测得的额定功率应为0.7W,小组同学根据三次测量数据,经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.
(6)实验结束整理器材时他发现滑动变阻器的PA部分比PD部分热,原因是PA部分的电阻比PD部分电阻大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读短文后回答下面的问题.
光污染,来自亮丽的玻璃幕墙
最近张小姐十分苦恼,因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙.有时站在她家的窗前,看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样,使她能把同楼居民家的一举一动看得清清楚楚.玻璃幕墙的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房间就会被强烈的反射光线照射得通亮,无法正常休息.至于那种外墙呈凹形的建筑物,其玻璃幕墙形成一个巨型的聚光镜,一个相当于几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,能使局部温度升高,造成火灾隐患…
(1)外面看玻璃幕墙相当于平面镜,光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生镜面反射,物体经玻璃幕墙反射后所成的像是虚(填“实”或“虚”)像.
(2)从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线:平面镜成像(如镜面反射)
(3)从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例:如:只要是晴天,她的房间就被强烈的反照光线照得通亮,无法正常休息
(4)如何预防光污染?请你提出一条合理化建议:不用光滑玻璃幕墙.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.按要求完成作图:

(1)在图1中画出杠杆平衡时作用在B点最小的力和这个力的力臂(O为支点).
(2)用图2中所示的滑轮组提升200N的重物,动滑轮重为10N,绳子最大只能承担100N的拉力,请你在图中用铅笔画出正确的绳子绕法,能顺利把重物提升起来.
(3)在如图3所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想1,应选用编号为A、B、C3种规格的琴弦进行实验;
为了验证猜想2,应选用编号为A、D、F3种规格的琴弦进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龙801.02
D800.76I尼龙1001.02
E----
(2)表中有的材料的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容,请在表中填上所缺的数据.
(3)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:取任意编号的一种琴弦,调整其松紧程度,用相同的力拨动琴弦,比较音调的高低.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“光的反射定律”的实验中:
(1)组装实验时,纸板和平面镜的位置关系做法正确的是甲(选填“甲”或“乙”).
(2)要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折.
(3)改变入射角大小做三次实验,目的是为了得到并验证B规律.
A.反射光线与入射光线在同一平面内
B.反射角等于入射角
C.光路具有可逆性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在同种均匀介质中,光是沿直线传播的,我们观察到水中的鱼和水中的云,它们形成的原因,前者是由于光的折射而形成的虚像(选填“虚”或“实”);后者是由于光的反射而形成的虚像(选填“虚”或“实”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究液体内部压强特点的试验中,如图:

(1)王明把压强计的探头放在水中不同深度处,发现U形管内液柱几乎无变化,其原因是液体压强计漏气,然后王亮为了实验,要调整器材,合理做法是a(填序号);
a.从水中取出探头,拔下胶皮管,重新连接压强计
b.保持探头在水中,拔下胶皮管,重新连接压强计
(2)比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)将图A中的探头逐渐下移,可观察到U形管内液体的高度差逐渐变大,得出的结论:液体密度一定时,液体的压强随深度的增加而增大;
(4)向图B中的容器内加入一定量的盐水,为了使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置上移(选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U形管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,液体密度越大,液体压强越大.

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同步练习册答案