小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却的过程．请回答：

（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度______（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为______℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是______（空气/水蒸气/小水珠）．
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？______（正确/错误）．
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．

时间/min	8	10	12	14	16	18	20
温度/℃	98	66	45	32	23	20	20

请利用上表中的数据在图（2）中画出温度与时间的关系图象．
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是______，该阶段的冷却速度为______．
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在______℃左右．
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了______品牌的保温效果更好．

【答案】分析：（1）要解决此题，需要掌握温度计的读数，注意要先认清其分度值．知道水沸腾时的温度是水的沸点点：吸热，但温度不变．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是水蒸气；
（3）在测量水的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．当碰到容器底直接受热，所以温度会很高；
（4）按照描点连线的方法做出图象即可；同时据图能看出那一段时间冷却的最快；物理学中我们把单位时间内冷却的温度称为冷却速度，故据此分析即可计算．
（5）停止加热后，水会由于放热而降温，直到温度与室温相同为止；
（6）此实验要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；
解答：解：（1）水在沸腾过程中虽然不断吸热，但温度不变．由（1）图知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是99℃．因此水的沸点是99℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是水蒸气；
（3）烧杯底由于直接受热，所以温度会很高．邻组的温度比小阳的测量结果低，所以不是因为温度计的玻璃泡碰到容器底．故错误；
（4）图见下：

据图能看出8-10min冷却的最快，故选A；
同时该过程的冷却速度是：V=

=16℃/min．
（5）从图象可以看出，水在冷却时，温度到20℃水温不再变化，所以当时室温应在20℃左右．
（6））由图象可知，在相同时间内，品牌A作保温材料时，水降温慢，因此A材料保温效果好；
故答案为：（1）不变；98；（2）水蒸气；（3）错误；（4）作图见上面；A；16℃/min；（5）20；（6）A．
点评：解决此类信息给予题目，一定看清题目中所提示的图表，结合题意进行分析，不可盲目乱猜．

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（2012?江宁区一模）小凡同学用图示的实验装置做“观察水的沸腾”实验，
（1）为了完成实验，还需要的测量器材是

秒表（计时器）

；
（2）下表是他所做的记录．在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	82	86	89	94	98	98	98	98

（3）在观察水的沸腾过程中，小华发现杯口附近的“白气”越来越多，“白气”的形成属于

液化

现象（填物态变化名称）．
（4）由表中记录的实验数据可知，水在沸腾过程中温度的特点是

保持不变

．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是

气压不是1标准大气压（温度计不准确、读数有误差、水有杂质等）

（写出一点）．
（6）小华利用实验器材，研究水的内能拍到了如图乙所示的三幅图景，你认为

（a）

杯水中内能最小（选择填（a）（b）（c））

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体

热胀冷缩

的性质制成的．为了完成本次实验，由以下表格可知，应选用测温物质为

水银

的温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）如图1是两支水平放置的温度计，甲的示数为

18℃

，乙的示数为

-16℃

．
（3）刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数．这是由于水蒸气在温度计表面

液化

形成的．水沸腾前，可以观察到气泡上升时

越来越小

（“越来越小”、“大小不变”或“越来越大”）．
（4）小凡同学根据实验数据做出的图象如图2所示，可知此时水的沸点为

98℃

；水在沸腾过程中温度特点是

温度保持不变

．
（5）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时问过长．如果要适当缩短实验时间，请你为小华提出一种可行的方法是：

减少烧杯中水的质量（或提高水的初温）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却的过程．请回答：

（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度

不变

（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为

℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是

水蒸气

（空气/水蒸气/小水珠）．
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？

错误

（正确/错误）．
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．

时间/min	8	10	12	14	16	18	20
温度/℃	98	66	45	32	23	20	20

请利用上表中的数据在图（2）中画出温度与时间的关系图象．
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是

，该阶段的冷却速度为

16℃/min

．
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在

℃左右．
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了

品牌的保温效果更好．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却的过程．请回答：

（1）水在沸腾过程中不断吸热，温度（升高/降低/不变）．水沸腾时温度计示数如图（1）所示，为℃．
（2）水沸腾时，在上升的气泡内主要是（空气/水蒸气/小水珠）．
（3）小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的，这种想法正确吗？（正确/错误）．
（4）下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度．
时间/min 8 10 12 14 16 18 20
温度/℃ 98 66 45 32 23 20 20
请利用上表中的数据在图（2）中画出温度与时间的关系图象．
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度．则在冷却过程中，冷却最快的阶段是，该阶段的冷却速度为．
A、8-10min　　B、10-12min　C、12-14min　 D、8-18min
（5）你认为水做上述实验时，环境温度（即室温）在℃左右．
（6）如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识，你认为了品牌的保温效果更好．

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