分析 (1)为保护电路,连接电路时,开关应该处于断开状态;闭合开关前应将滑片移至最大阻值处;
(2)电流与电阻的关系:电压不变,导体中的电流与其电阻成反比;
根据图象中任意一点所对应的电阻和电流值,由U=IR可计算出电阻两端的电压值.
解答 解:连接电路时,开关应该处于断开状态;
由图知,变阻器的下面接了左边的接线柱,为保护电路,闭合开关前,应将滑片移至最右端,使其阻值最大;
图是一个反比例函数图象,且整个过程中电压不变,可得电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比;
由图象知,当R=25Ω时,I=0.1A,则电阻两端的电压U=IR=0.1A×25Ω=2.5V.
故答案为:断开;右;电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比;2.5.
点评 本题是探究电流与电阻关系实验,考查了电学实验应该注意的问题及对实验图象的分析,用数学知识,两个量的乘积为一定值时,这两个量成反比.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压 U/V | 1 | 2 | 3.4 | 4 |
电流 I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电 路 图 | 根据电路图将实物连接完整 | ||||||||||||||||||||||||
步骤 | ①R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I. ②换接电阻R2=10Ω,重复步骤1. | ||||||||||||||||||||||||
表格 | R1=5Ω
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结论 | ①分析表1或表2的数据可得结论:当电阻一定时,导体中的电流与电压成正比. ②分析表1和表2相同次数的数据可得结论:当电压一定时,导体中的电流与电阻成反比. | ||||||||||||||||||||||||
问题讨论 | 把定值电阻取下,换上一个小灯泡,调节滑动变阻器的滑片,得到如下数据.
②请在图乙表盘中画出测量第2次电流时所选电流表的接线柱和指针位置. |
原理方法 | 小灯泡的电功率不是直接测量的,而是用电流表和电压表结合起来测电功率,利用公式P=UI计算出来的;体现的科学方法是组合法. | ||
电路 | 示数图象 | ||
步骤 | ①图中,闭合开关前,变阻器的滑片应放在最左(选“左或右”)端. ②调节滑片使灯泡正常发光时,电流表示数如上图所示,则灯泡的额定电压是1.5V,额定功率是0.33W. ③在三次实验的基础上,向左(选填“左”或“右”)移动滑片P,使灯泡两端的电压,观察灯泡亮度并计算其电功率. ④使灯泡两端的电压略高于额定电压,重做上述实验. | ||
结论评估 | 由实验数据可知,小灯泡的亮度决定于它的实际功率. 由上面所画的图象可知,小灯泡的电流跟它两端的电压不成正比,造成这一结果的主要原因是灯丝的电阻发生了变化. |
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