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9.对于流入市场的假币,人们长借助验钞机发出的紫外线来辨别真伪;彩色电视机画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成.

分析 紫外线具有能使荧光物质发光的性质,验钞机就是利用这个性质制成的;光的三原色:红、绿、蓝.

解答 解:光谱紫光以外的光为紫外线,属于不可见光,紫外线的作用有:①杀菌作用、②促进维生素D的合成、③使荧光物质发光,验钞机能够发出紫外线使钱币上的荧光物质发光;
彩色电视机画面上的颜色是由光的三原色红、绿、蓝三种色光混合而成.
故答案为:紫外线;绿.

点评 本题考查了光学知识在生产和生活中的应用,知识得到学以致用,可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为2.52×105J.(c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,小铁球从斜槽上滚下的过程中,下列分析正确的是(  )
A.小铁球从斜槽上滚下,运动状态不改变
B.小铁球从斜糟上滚下,重力势能转化为动能
C.小铁球在水平桌面上滚动时,重力对小铁球做功
D.小铁球在水平桌面上滚动时,水平方向上受到平衡力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在测量灯泡功率的实验中,电源电压为 3V,灯泡上标有“2.5V”的字样,灯泡正常发光时的电阻约为 10Ω.

序号U/VI/A
110.14
20.2
32.50.24
(1)请将电路补充完整,使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小.连接电路时,开关应处于断开(选填“闭合”或“断开”)状态.
(2)闭合开关后,小明发现电压表有示数,电流表无示数,灯泡不发光.左右移动滑片,现象没有变化.据此判定,可能是灯泡断路、灯座接触不良或导线b(选填图中编号)断路.
(3)排除故障后,小明测量出三组数据如表,其中第二次实验时电压表示数如图乙所示,读数为1.8V.三次实验中,灯泡的亮度逐渐变亮(暗/亮),正常发光时的功率为0.6W.
(4)小华准备借助以上器材完成“探究电流与电压关系”的实验,小明提出了不同意见.他的理由是灯丝电阻随温度的升高而增加.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是(  )
A.一本物理教科书质量约为25gB.正常人呼吸一次所用时间约为10s
C.教室中课桌的高度约为1.5mD.考试所用的2B铅笔长度约为20cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(  )
A.
钢丝钳
B.
核桃钳
C.
羊角锤
D.
筷子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”,用手按住青蛙的后部,此时青蛙相对于桌面静止,松手后,青蛙就可以向前跳动,则下列说法正确的是(  )
A.青蛙向前跳动时,青蛙所受合力为零
B.青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力
C.青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力
D.用手按住青蛙的后部时,青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在年级“实验小能手竞赛”中,亮亮小组抽到的任务是“测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率”.领到实验器材时,发现只有学生电源、小灯泡、两块电压表、一个阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器、开关和足够的导线,经过思考,他们设计了所需的实验电路(其中的部分连线如图所示),完成了实验任务.
(1)用笔画线代替导线,完成电路连接.
(2)将滑动变阻器的滑片P移至右端.闭合开关,调节滑片P,使得V1的示数为2.5V,记录电压表V1的示数U1,电压表V2的示数U2,断开开关.
(3)请写出小灯泡的额定功率P=U1×$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$..(结果用U1、U2和R0表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列现象可用物理知识解释正确的是(  )
A.从地球带到太空的手表,质量变小了
B.建筑工人砌墙时常用铅垂线确定竖直方向
C.体操运动员上器械前,在手上涂防滑粉是为了减小摩擦
D.塑料吸盘穿了一个小孔,依然能吸附在墙壁上

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同步练习册答案