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【题目】如图所示的电路图中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,A1的示数为0.4A,A的示数为0.6A,求:
(1)通过R2的电流;
(2)R1两端的电压;
(3)在60s内R1产生的热量.

【答案】
(1)∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,

∴通过R2的电流I2=I﹣I1=0.6A﹣0.4A=0.2A

答:通过R2的电流为0.2A


(2)根据欧姆定律可得,R1两端的电压:

U1=I1R1=0.4A×10Ω=4V

答:R1两端的电压为4V


(3)在60s内R1产生的热量:

Q1=I12R1t=(0.4A)2×10Ω×60s=96J

答:在60s内R1产生的热量为96J


【解析】由电路图可知,两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流.(1)根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流;(2)根据欧姆定律求出R1两端的电压;(3)根据Q=I2Rt求出在60s内R1产生的热量.
【考点精析】通过灵活运用欧姆定律及其应用和焦耳定律的计算公式及其应用,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1

B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;

D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;

E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n

(1)以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是__________

(2)错误的步骤应更正为_____

(3)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因有哪些?_____

A.铜丝本身粗细不均匀 B.读数时由于粗心,小数点记错位置

C.刻度尺本身刻度不均匀 D.每次排绕的松紧程度不相同

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【题目】小莉将一颗灵山荔枝放入水中,发现荔枝下沉,如图所示,荔枝受到的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小于”);该荔枝的体积是15cm3 , 它在水中受到的浮力是N.

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【题目】如今,刷卡机广泛应用于银行、超市.当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下,刷卡机的检测头就能产生感应电流,便可读出磁条上的信息.图中能反映刷卡机读出信息原理的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示的电路中,已知电阻R1:R2=1:3.如果甲、乙两表均为电压表,当开关S闭合时,R1与R2的连接方式是联,此时,两表的示数之比U:U=;如果甲、乙两表均为电流表,当开关S断开时,两表的示数之比I:I=

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【题目】为了监测水库的水位,小明设计了利用电子秤显示水库水位的装置.该装置由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成,且杠杆始终在水平位置平衡,OC:OD=1:2,如图所示.已知A的体积VA=0.03m3 , A所受的重力GA=600N,B所受的重力GB=110N;当水位上涨到与A的上表面相平时,水面到水库底部的距离h=20m.不计滑轮和绳的重力与摩擦.已知水的密度为1.0×103kg/m3 . 求:
(1)水库底部受到水的压强;
(2)A受到的浮力;
(3)此时电子秤受到B对它的压力.

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【题目】小亮在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,经历了以下过程.

(1)在阳光下测定凸透镜的焦距(如图甲所示).实验表明,凸透镜对光线有作用,该凸透镜的焦距为 cm.
(2)点燃蜡烛后,调节烛焰中心、中心和光屏中心大致在同一高度上.
(3)在实验过程中,当蜡烛与透镜的距离如图乙所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是(选填“放大”或“缩小”),倒立的像,生活中的是利用这个规律制成的.

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【题目】实验探究题.
(1)在探究“杠杆的平衡条件”实验中:

①把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在 位置平衡;
②杠杆平衡后,在往后的实验过程中 (选填“能”或“不能”)再调节两侧的平衡螺母;
③改变力和力臂的数值,做了三次实验,并将实验数据记录在下表中:

实验次数

动力
F1/N

动力臂
L1/cm

阻力
F2/N

阻力臂
L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通过分析表格中的数据,可得到杠杆的平衡条件是:
④杠杆平衡后,如图一所示,在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,则杠杆的 下沉(选填“左端”或“右端”)
【答案】水平|不能|F1L1=F2L2|右端
(2)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,用完全相同的木块分别做了如图二所示的实验.
①实验中,当弹簧测力计拉木块沿水平方向做 运动时,木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数
②甲、乙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与 有关;
① 甲、丙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与 有关;
④当所要研究的物理量与多个因素有关时,采用的探究方法应是 法.

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【题目】如图所示,小娜学习了不同物质的导电性能知识后,利用如图甲所示的电路对食盐溶液的导电性能与食盐溶液的质量分数(浓度)之间的关系进行研究,小娜按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,她将金属片a、b 插入如图丙时,电流表的示数为I2 . 比较电流的大小发现I2>I1 , 请你根据实验所记录的信息回答以下问题:
(1)实验电路中定值电阻R0的作用是
(2)请比较2%、5%两种食盐溶液的导电效果:;(选填选项前的字母)
A.2%食盐溶液的导电效果好
B.5%食盐溶液的导电效果好
C.2%和5%食盐溶液的导电效果一样好
(3)食盐水溶液的导电性能可以通过来判断.
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是

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