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    2．各种管乐器演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的音调（选填“音调”、“响度”或“音色”）

    分析 音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
    质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低．

    解答 解：管乐器在演奏时，乐音是由于管中的空气柱振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，改变了空气柱振动的频率，从而改变了所产生乐音的音调．
    故答案为：振动部分空气柱的长度；音调．

    点评 掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）试在图1中画出用杠杆在水平位置提起重物G所需最小力的示意图，并画出该力的力臂．
    （2）根据如图2所示的实物图，在图3虚线框内画出对应的电路图．
    （3）如图4所示的实物电路中，当开关都闭合后，会出现故障．只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L1．在需改动的线上打“×”，用笔画出正确接法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示；想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．在如图所示的四个电路中符合设计要求的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明利用如图甲所示的装置来“探究光的反射定律”．
    （1）实验中要使用硬纸板，它的作用是显示光路．
    （2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图是甲、乙两辆小车同时从同一地点出发的s-t图象，小明同学由图象得出了以下的结论，其中不正确的是（　　）
    A．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
    B．经过5s，甲车通过的路程比乙车通过的路程长
    C．第10s时，甲、乙两车速度相同
    D．7～20s乙车做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油
    B．用两只温度计分别测饿出水和煤油的初温
    C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同
    D．用温度计分别测出水和煤油的末温
    小聪认为：
    （1）步骤A存在的错误是：装入等体积的水和煤油；应改为装入等质量的水和煤油；
    （2）在步骤C中，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同；
    （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高的温度；
    （4）在此实验中，要控制的变量其中多余的是B
        A．采用完全相同的加热方式
        B．酒精灯里所加的酒精量相同
        C．取相同质量的水和煤油
        D．盛放水和煤油的容器相同
    （5）根据所学知识判断图中哪一图线能反映该实验情况C

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列估测与事实不相符的是（　　）
    A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约为3℃
    B．洗澡水的温度约为38-40℃
    C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为37℃
    D．人的正常体温约为37℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（　　）
    A．“既要马儿跑，又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律
    B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能
    C．发电机发电时，将机械能转化为电能
    D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此实验中：
    （1）直尺的作用是便于比较像与物的距离关系；
    （2）两段相间的蜡烛是为了比较物与像的大小关系；
    （3）选择茶色玻璃板而并非平面镜的目的是便于确定像的位置．
    （4）选择薄玻璃板而不选择厚玻璃板的目的是使成像更清晰．（选填“使成像更清晰”、“减小实验误差”或“避免实验偶然性”）．
    （5）选择了薄茶色玻璃板进行实验的过程中，无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是玻璃板没有竖直．
    （6）某同学实验时发现看到蜡烛A的像不淸晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．
    （7）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位罝，该怎么办用手电筒将棋子照亮．
    （8）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或
    “不能”）接收到蜡烛烛焰的像，由此证明平面镜成虚（选填“实”或“虚”）像．
    （9）为了便于观察，该实验最好在较黑暗（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．

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