【题目】地理两极与地磁两极不重合,是我国宋代学者最早发现的.请标出图中地磁场的方向和小磁针的N极 .
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是学校走廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0的阻值减小,定值电阻R两端的电压(选填“变大”“变小”或“不变”),同时电磁铁的磁性(选填“变强”“变弱”或“不变”),工作电路接通,灯泡L发光,图中电磁铁的上端是(选填“S”或“N”)极.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】热敏电阻是敏感元件的一类, 广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变.如下图甲所示,电源电压不变,电流表是小量程电流表,其允许通过的最大电流为0.02A,电压表的量程为0~3V,滑动变阻器R铭牌上标有“250Ω 0.3A”字样, 为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示.闭合开关S,若把该电路放在温度为10℃的环境中,滑动变阻器滑片调到最左端,此时电路中电流表示数为0.0l2A.求:
(1)电源的电压.
(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,滑动变阻器可以调节的范围.
(3)图甲电路可以安全正常工作的最高环境温度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min .
(1)安装实验器材时,小明应按照顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图的丙所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面.
(3)如图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.
①由图像可知水表面的气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压.
②请根据图像分析,若小明、小红所选水的质量为m1、m2 , 则m1m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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【题目】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
(1)小明想先用电流表测量“C”点处的电流,已经连接了部分电路,请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同);
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须.
上面设计的表格中存在的不足之处是.
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选.
实验的结论:并联电路中.
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【题目】家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电吹风不吹风时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电吹风仍能吹风.下列电路中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:小明和小亮设计的记录数据的表格如下.
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
温度 | 煤油 | |||||
水 |
(1)实验器材如图所示,除了这些器材外,还需要的一个测量工具是 . 在组装器材时应调节(A/B)的高度.
(2)组装好仪器,要完成该实验,他们在烧杯中倒入水和煤油,要求水和煤油的相等.
(3)分析他们设计的表格可知,他们是用相同,比较的方法来完成实验.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明用两个相同的滑轮组(摩擦和绳重不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中Gl > G2 , 若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,则有( )
A.η甲=η乙 , W甲=W乙
B.η甲>η乙 , W甲>W乙
C.η甲<η乙 , W甲<W乙
D.η甲>η乙 , W甲<W乙
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