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    14．某课题小组进行探究活动．他们在塑料小桶中分别盛满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力 计测出它们的重力，并将数据记录如表：
     液体的密度 ρ （g/cm3） 0.8 1.01.2  1.4 
     弹簧测力计的示数 F/N   1.6    1.82.0  2.2
    分析此表，发现弹簧测力计的示数与液体的密度之间有一定规律．能正确反映这一规律的图象是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由于小桶有重力，所以小桶中没有东西时弹簧测力计也有示数，故可以确定选项．

    解答 解：由于小桶有重力，所以小桶中没有东西时弹簧测力计也有示数，故ABD不符合、C符合．
    故选：C．

    点评 根据据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程，同时解答此题需具备一定的学科综合能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来）．下列说法正确的是（　　）
    A．图中成像原理与电影放映机的成像原理完全相同
    B．取走光屏，蜡烛和凸透镜在图中位置，从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立缩小的实像
    C．将蜡烛移到15cm刻度线处，凸透镜不动，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像
    D．将蜡烛移到35cm刻度线处，凸透镜不动，光屏移动到适当位置能呈现清晰的烛焰像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）
    A．
    天平    		B．
    裁纸刀    		C．
    筷子    		D．
    钓鱼竿

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．百米赛跑起跑时，运动员用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的运动状态．在冲过终点减速的过程中，该运动员的质量不变，惯性不变（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．电学实验中，电流表应串联联接入待测电路，电流应从正接线柱流入电流表．在如图所示的用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按竖直方向进行调零，图中测力计的示数为3.2牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
    拉力的大小F/N03691215
    弹簧的长度L/cm1516.51819.52123
    弹簧的伸长△L/cm01.534.58
    （1）请依次填全表格内的数据．
    （2）根据表中数据可判断，当所加拉力为5N 时，弹簧的长度应为17.5cm；
    （3）测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比？你认为下列 方法可行的有ABCD（填字母）
    A．做出 F-△L 图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比
    B．计算拉力 F 和△L 的比值，若为一定值，则说明二者成正比
    C．每当拉力 F 增加 3N 时，弹簧的伸长量△L 相应增加 1.5cm，则说明二者成正比 D．当拉力 F 变为原来的 n 倍时，伸长量△L也总是变为原来的n倍，则说明二者成正比
    （4）在弹性限度范围内，弹簧的伸长量△L与所受拉力F的关系可写成△L=$\frac{F}{k}$，则此处 k=2N/cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某工地在野外作业，为了给额定电压为220V的振动泵供电，在无市电的情况下利用发燃机发电，向200m远处供电，下列说法正确的是（　　）
    A．该装置中内能转化为了电能
    B．发电机输出的电压应等于220V
    C．用该装置输电，损失的电能与导线粗细有关
    D．野外作业时，开关可串联在零线上

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．有一质量为5.4kg的铝球，体积是3000cm3，小明认为此球一定是空心，如果是实心球则球的质量应为8.1kg；空心部分体积是1000cm3；如果给空心部分灌满水，则球的总质量是6.4kg（ρ铝=2.7×103kg/m3）

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