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某同学用海绵和几块相同的砖研究压力的作用效果与哪些因素有关,如图所示:

(1)在实验中该同学通过观察海绵
凹陷程度
凹陷程度
来比较压力的作用效果的.
(2)
甲、乙
甲、乙
两个实验是用来研究压力作用效果和压力大小关系的,结论是
在受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显
在受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显

(3)
甲、丙
甲、丙
两个实验是用来研究压力作用效果和受力面积大小关系的,结论是
在压力一定时,受力面积越小,作用效果越明显
在压力一定时,受力面积越小,作用效果越明显

(4)在物理学中用
压强
压强
来表示压力的作用效果.
分析:压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关,通过海绵的凹陷程度来反映出来.实验探究时应采用控制变量法:即压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果明显.物理学中,用压强来表示压力的作用效果.
解答:解:(1)在实验中,是通过观察海绵凹陷程度来比较压力的作用效果的,这属于转换法的运用.
(2)读图可知,甲、乙两个实验是用来研究压力作用效果和压力大小关系的,可得出的结论是:在受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显.
(3)读图可知,甲、丙两个实验是用来研究压力作用效果和受力面积大小关系的,可得出的结论是:在压力一定时,受力面积越小,作用效果越明显.
(4)在物理学中用压强来表示压力的作用效果,其定义是:物体单位面积上受到的压力叫压强.
故答案为:
(1)凹陷程度;
(2)甲、乙;在受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显;
(3)甲、丙;在压力一定时,受力面积越小,作用效果越明显.
(4)压强
点评:本题考查了影响压力作用效果的因素,关键是控制变量法和转换法的灵活应用,这两种方法是初中阶段最常考查的两种方法,平时学习时一定注意掌握和应用.
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(1)比较甲和乙两图说明:当受力面积相同时,压力越
,压力作用的效果越明显;
(2)比较
两图说明:当压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越明显.

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(1)比较甲和乙两图说明:当受力面积相同时,压力越______,压力作用的效果越明显;
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(1)比较甲和乙两图说明:当受力面积相同时,压力越______,压力作用的效果越明显;
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(1)比较甲和乙两图说明:当受力面积相同时,压力越    ,压力作用的效果越明显;
(2)比较        两图说明:当压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越明显.

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