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    在物理课上，老师做了这样一个演示实验，把一块软软的豆腐放在水平桌面上，又在豆腐上平放一块瓷砖（质量忽略不计），用一个小铁锤用力向瓷砖砸去，结果瓷砖破碎，豆腐却安然无恙．请你用学过的物理知识解释为什么豆腐没碎而瓷砖却破碎了．

    答：当用小锤砸瓷砖时，瓷砖受到压力，同时瓷砖把这个压力传递给了豆腐，瓷砖和豆腐受到的压力相同，瓷砖的受力面积小，受到的压强大，瓷砖破碎．豆腐的受力面积大，受到的压强小，所以不会破碎．
    分析：解本题需掌握：影响压强大小的因素有压力的大小、受力面积的大小．压力一定，受力面积越小，压强越大；受力面积一定，压力越大，压强越大．
    点评：明确压强的决定因素不只有压力大小，还有受力面积的大小．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?赤峰模拟）物理课上，老师做了很多演示实验，你能解释这些现象产生的原因吗？
    图甲：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”
    原因是
    A管上方流速大，压强小，水在大气压作用下上升
    A管上方流速大，压强小，水在大气压作用下上升
    ，
    图乙：“迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中”；
    原因：
    硬纸片受到力的作用，运动状态发生改变，鸡蛋由于惯性，保持原来的静止状态，受到重力作用落入杯中
    硬纸片受到力的作用，运动状态发生改变，鸡蛋由于惯性，保持原来的静止状态，受到重力作用落入杯中
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?铁岭）在物理课上，老师做了这样一个演示实验，把一块软软的豆腐放在水平桌面上，又在豆腐上平放一块瓷砖（质量忽略不计），用一个小铁锤用力向瓷砖砸去，结果瓷砖破碎，豆腐却安然无恙．请你用学过的物理知识解释为什么豆腐没碎而瓷砖却破碎了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理课上，老师做了一个有趣的实验：把一根弹簧压缩后用细线捆在一起，再把弹簧放到两辆无动力的模型小车中间，如图甲所示．用剪刀剪断细线，弹簧恢复原状，把小车向两侧推动，如图乙所示．分析实验现象，可知：
    （1）弹簧能推动小车说明被压缩的弹簧具有
    弹性势能
    弹性势能
    ．
    （2）弹簧对A小车的弹力
    =
    =
    （填“＞”、“=”、“＜”）弹簧对B小车的弹力．
    （3）A小车被推动的距离较近，是因为A小车的质量大，所以
    惯性
    惯性
    大，运动状态难以改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    物理课上，老师做了一个有趣的实验：把一根弹簧压缩后用细线捆在一起，再把弹簧放到两辆无动力的模型小车中间，如图甲所示．用剪刀剪断细线，弹簧恢复原状，把小车向两侧推动，如图乙所示．分析实验现象，可知：
    （1）弹簧能推动小车说明被压缩的弹簧具有______．
    （2）弹簧对A小车的弹力______（填“＞”、“=”、“＜”）弹簧对B小车的弹力．
    （3）A小车被推动的距离较近，是因为A小车的质量大，所以______大，运动状态难以改变．

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