【题目】下列关于声音的说法中正确的是
A.人说悄悄话时,声带一般是不振动的
B.声音的传播速度是340m/s
C.根据说话的音调不同,可区别同学说话的声音
D.超声波是由物体的振动产生的
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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察_______________________________来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_________大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是________________________________。
以下实例中应用该结论的有 。(多选)
A.菜刀耍经常磨一磨 B.汽车限重 C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:_________________。
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【题目】小明在硕项湖边散步时看到硕项湖畔垂柳成荫,从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的_____形成的;不久小明惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔,他所看到的是空中小鸟的_____(选填“实”或“虚”) 像;当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将_____(选填“靠近”或“远离”)水面.
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【题目】学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考:
(1)如图A是“探究平面镜成像特点”的装置。两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验较合适.实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系.
②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小丽用光屏代替蜡烛B,她 (选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是 像.
(2)在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中:
①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔(如图B所示),在阳光下卡片水平放在离地面5cm处,发现地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出现圆形光斑,应将卡片_______(填“靠近”或“远离”)地面;前者光斑是由于光的_______(选填“直线传播”、“反射”或“色散”)形成,后者光斑是_______(选填“太阳”或“孔”)的像.
②为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图C所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中(孔到地面的距离使终保持不变).小华将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出(分别用序号甲、乙、丙、丁表示),其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据你的观察,小华所画光斑中可能会出现的真实情况有哪些?___________(填序号).
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【题目】如图所示,老王骑车上班途中,前方停在路边的轿车司机突然打开车门,老王刹车不及撞上车门受伤。请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因,为避免这一现象的发生,请提出一条合理建议。
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【题目】如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的( )
A. B. C. D.
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【题目】为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的____发生改变;
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向___(选填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与_____有关;
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡皮膜向____(选填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与______有关。
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【题目】
A. 早春,河中的冰逐渐消融——熔化
B. 盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化
C. 深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化
D. 严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固
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【题目】如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与小盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘放重为2G的砝码,物体M恰好以速度v向右匀速直线运动;如果右盘中的砝码不变,物体M在水平桌面上以2v向左做匀速直线运动,则左盘中砝码的重应为(小盘重不计,绳子与轮的摩擦不计)【 】
A. G B. 2G C. 3G D. 4G
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