【题目】如图是利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端较低，这时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为 N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方（如图虚线方向）拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“大于”或“等于”或“小于”）1N。
口算能手系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的 相同的条件下比较时间的方法．
参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成绩/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】中星湖滨小区有一个水池，在池底的中央安装了一只射灯，池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点（图中没有画出），如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）
A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方
B．P点在S点的上方，Q点在S点的原处
C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方
D．P点在S点的下方，Q点在S点的原处
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于声音的说法正确的是（ ）。
A. 物体只要振动，人们就能听到声音
B. 声音在一切介质中的传播速度都是相同的
C. 声音只能通过介质传播
D. 声音中，人们听不见的声音只有超声波
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是
A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
B．包装盒外面的霜，是液化造成的
C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的
D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。
（1）析表中数据，实验所用物体的重力 N，第一次实验中物体所受的浮力
N。
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
（3）通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 得出 原理。
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动将图甲的弹簧测力计改装成了一个能测液体密度的密度秤。
（6）给你烧杯、水、弹簧测力计、物块（可沉入水中和待测液体）和待测液体，请你写出如何利用这些装置测出待测液体的密度及最终密度的表达式。（3分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于物体内能和热传递的下列说法，正确的是（ ）
A．0oC的冰块没有内能
B．运动越快的物体内能越大
C．发生热传递时，热量是从温度高的物体传到温度低的物体
D．发生热传递时，热量是从内能大的物体转移到内能小的物体
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