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有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程﹣时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是(  )
A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.两物体都受平衡力作用
D

试题分析:(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么,以及图象所表示的物理意义;
(2)物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态,物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用.
(1)图象的纵轴是路程,横轴是时间,所以这是一个路程﹣﹣时间图象;
(2)由图象可知:甲通过的路程与时间成正比,乙静止不动,因此甲做匀速直线运动;乙处于静止状态,即甲、乙都受平衡力作用.
点评:运用图象法解答问题的一般步骤是:
(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;
(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;
(3)明确图象所表示的物理意义;
(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是(  )
A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。这时,( )
A.人对木箱没有做功
B.木箱没有受到地面对它的摩擦力
C.木箱的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力
D.人对木箱的推力与木箱对人的阻力是一对平衡力.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,小聪以相同方式拉着同一个物体分别在水平地面和水平冰面上缓慢滑行,感觉在冰面上时更容易些.

(1)他猜想滑动摩擦力的大小与                      有关.
(2)他根据甲图的方法,做一次对比实验来验证其猜想.请你写出操作步骤并对可能出现的实验结果进行分析论证.(可根据需要适当增加器材)
(3)小明所用弹簧测力计的量程为5N,待测滑动摩擦力约为8N.水平桌面上备有乙图中的器材,请你帮他画出能测出滑动摩擦力的装置图.(弹簧测力计重、滑轮重及滑轮与轴和线之间的摩擦忽略不计)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,当电灯静止时,下列说法中正确的是
A.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力
B.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力
C.电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力
D.电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯实验,如图所示。为确保实验的成功,请给小华提两条合理化建议:

(1)________________________ ;(2)___________________________ 。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示.下列说法正确的是
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
试题分析:理解应用二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在同一直线上。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的

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同步练习册答案