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    14．如图所示，甲、乙是两种用途不同的温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的．可用来测沸水温度的温度计示数是30℃．

    分析 （1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的．
    （2）根据甲乙温度计的构造可以判断，甲温度计可以离开被测物体读数．图乙中温度计的测量范围是-20℃～100℃，图甲中温度计的测量范围是35℃～42℃，根据其测量范围判断出是否能够测量沸水的温度．

    解答 解：（1）甲乙两支温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．
    （2）图甲中温度计的测量范围是35℃～42℃，分度值为0.1℃；示数为38.5℃；图乙中温度计的测量范围是-20℃～100℃，分度值为1℃；因此可以判断出能够测量沸水温度的是乙温度计；示数为30℃．
    故答案为：热胀冷缩；30℃．

    点评 此题主要考查的是温度计的原理和读数．主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，体现物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．

    练习册系列答案
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    4．试判断质量为9.5×105mg的可能是下面哪种动物的质量（　　）
    A．一只蚂蚁B．一头猪C．一只大象D．一只鸡

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    5．现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：①体积，②在水中受到的浮力，③质量，④密度．能完成的是（　　）
    A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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    2．要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱（）R2（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路．接通电路前，小明应将滑动变阻器的滑片滑至最右 （左/右）端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：
    ①电路中哪一个元件有故障？答：电流表；
    ②该元件发生了什么故障？答：短路．
    （2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是被测电阻阻值太大．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
    （3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．在图2虚线方框中画出实验电路图；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．观察图中的熔化和凝固图象，其中属于晶体熔化图象的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（　　）
    A．我们教室的高度约为3.9 dm
    B．初中物理课本的质量约为2kg
    C．在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98℃
    D．九年级学生100 m短跑的成绩约为6 s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，用滑轮组将重10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为1.8W，滑轮组的机械效率为55.6%．（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．试说明下列各图小实验所反映的物理知识：

    （1）如图（甲），比较水和酒精混合前后的总体积，说明：分子之间存在空隙．
    （2）如图（乙），图示验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥．
    （3）利用图（丙）所示装置探究重力方向时，若不改变倾角，则接下来的操作是重力的方向总是竖直向下．
    （4）如图（丁），图中减小摩擦力的方法是：变滑动为滚动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．液体沸点随液面气压增加而减小
    B．船闸是应用连通器的原理工作的
    C．容器里液体质量越大的容器，容器底受到液体的压强也越大
    D．水管中水的流速增大时，水对水管内壁的压强也随之增大

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