分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
解答 解:(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(2)自行车车轴要经常涂润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;
(3)使用的铁锹要经常擦干净,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力.
故答案为:(1)增大;(2)减小;(3)减小.
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 18.59cm | B. | 18.63cm | C. | 18.625cm | D. | 18.62cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
观察对象 | 有关记录和相关活动 |
观察电磁炉铭牌 | U额=220V P额=1kW |
观察电能表的铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW•h |
用电磁炉加热一壶水 (水的质量m=2kg,初温t=30℃) | 关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为50℃. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 功率是表示做功快慢的物理量,而功是表示做功多少的物理量 | |
B. | 物体做功越快,做的功越多 | |
C. | 物体在相同时间内做功越多,功率越大 | |
D. | 物体做功的快慢与做功的多少和做功的时间都有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指针位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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